Конструктор тестів
1
Учні спостерігали за проростанням насіння у трьох ємностях. У першій насіння лежало на вогкому килимку і було розміщене в кімнаті. У дрігій - лежало на сухому килимку і розміщене у кімнаті, у третій - насівння лежало на вогкому килимку й було розміщене у холодильнику. Виберіть твердження, яке найточніше прогнозує результати експерименту.
2
Віднови правильну послідовність дій у дослідженні, що передбачає оцінку вмісту крохмалю у насінинах різних культурних рослин
зафіксувати результат і зробити висновок
зважити однакову кількість борошна на вагах або виміряти за допомогою мірної ложки
засипати у стакани борошно, покласти на білий аркуш паперу, на якому написати назву рослини, з якої утворене борошно
відібрати певну кількість насінин різних культурних рослтин (2 ложки)
долити у стакани однакову кількість води і перемішати склянною паличкою
змолоти насінини в борошно за допомогою ручного млинка
додати в усі стакани однакову кількість краплин йоду, перемішати склянною паличкою
3
Установи відповідність між рослиною та її описом

у життєвому циклі переважає гамемотофіт; провідні системи відсутні, спорофіт існує лише на гаметофіті

Пагони побудовані з чітко виражених міжвузлів, до яких кріпляться дрібні листочки; утворюють жорсткі стебла, у покривній тканині накопичується кремнезем.

сланке стебло може утворити килимок діаметром до 2,5 м; окремі частини стебла, підняті над поверхнею землі, утворюють спороносні колоски - стробіли; спори багаті на олію

мають потовщене кореневище та вкорочене стебло; спорангії розташовуються на нижньому боці листків, які називають вайї; вимерлі рослини даного відділу є джерелом камяного вугілля.
рослині властиве подвійне запліднення та утворення плоду і насінини; має кореневу систему, доскладу якої входить стрижень
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №10 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №11 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №12 Філворд
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 Множинне введення тексту
Запитання №15 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №16 Множинне введення тексту
Рефлексія від 38 учнів
Сподобався:
Так: 20
Ні: 18
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 18
Потрібні роз'яснення:
Ні: 30
Так: 8