Діагностувальна робота з теми "Різноманітність тварин. Безхребетні" створена для 7 класу до підручника П. Балан.
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Різноманітність тварин. Безхребетні. 7 клас. НУШ
Тест:
Різноманітність тварин. Безхребетні. 7 клас. НУШ
04.03.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 25 балів
Визнач, про яку тварину йдеться в описі.
Довжина цієї тварини сягає 8-10м. Має пласке стрічкоподібне тіло, що утворюється з багатьох члеників. На голові має присоски. Є паразитом людини.
2
1 з 25 балів
Коростяний свербун є представником
3
1 з 25 балів
Укус якого павукоподібного є небезпечним для людини?
4
1 з 25 балів
Присоски має
5
1 з 25 балів
Характерною ознакою гідри прісноводної є наявність:
6
1 з 25 балів
Павутинні залози павука-хрестовика розташовані на:
7
1 з 25 балів
Із запропонованих термінів вибери зайвий.
8
1 з 25 балів
Із запропонованих термінів вибери зайвий.
9
1 з 25 балів
Із запропонованих термінів вибери зайвий.
10
6 з 25 балів
Визначи систематичне положення тварин.
назва групи
зображення
1
головоногі молюски
А
2
ракоподібні
Б
3
комахи
В
4
павукоподібні
Г
5
кільчасті черви
Ґ
6
двостулкові молюски
Д
11
6 з 25 балів
Запишіть назву тварини, середовище її існування та зробіть підписи до малюнка.
назва організму | |
середовище існування | |
чим живиться | |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 |
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
12
4 з 25 балів
Дайте відповідь на запитання: «Які особливості будови раків свідчать про їхнє пристосування до життя у воді?»
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Рефлексія від 23 учнів
Сподобався:
0
Так: 23
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 23
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 22
Так: 1
