Конструктор тестів
1
На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажіть усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.
І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.
ІІ. Об’єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об’єктами 1 і 2.
ІІІ. Об’єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.
2
Будову і функції клітин організмів вивчає наука

3
Визнач основні типи біологічних систем:
4
Укажи характеристику властивостей біологічної системи:
5
Укажіть зображення об'єкта атомно-молекулярного рівня організації біосистем:
6
Укажи приклад клітинного рівня організації організму людини:
7
Із зазначених варіантів вибери найвищий рівень організації біосистем:
8
Молекулярний рівень організації – система вищого порядку, що відображає взаємодію всіх елементів екосистем і процеси, які відбуваються в геологічних оболонках планети, пов'язаний з ними колообіг речовин у природі
9
У 1928 році англійський учений Ф. Гриффіт змішав культуру живих нехвороботворних стрептококів із мертвими хвороботворними і цією сумішшю інфікував мишей. Миші захворіли на пневмонію й померли, а в їхній крові дослідник виявив багато живих хвороботворних бактерій. Відкрите явище було названо трансформацією бактерій. Який метод біологічних досліджень застосував Гриффіт?
10
Встановіть правильну послідовність рівнів організації живих організмів
Молекулярний
Організмовий
Клітинний
Біосферний
Популяційно- видовий
Екосистемний
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0