Конструктор тестів
1
«Самостійна, суверенна Україна, соборна, ціла й нероздільна, від Сяну й Кубані, від Карпат по Кавказ...», – таке гасло на початку ХХ ст. сформулював
2
У якому році вперше могла прозвучати ця присяга:
«Я, Український Січовий Стрілець, присягаю українським князям, гетьманам, Запорозькій Січі, могилам і всій Україні, що вірно служитиму Рідному Краєві, боронитиму його перед ворогом, воюватиму за честь української зброї до останньої краплі крови. Так мені, Господи Боже й Архангеле Михаїле, допоможіть. Амінь!»?
3
Ухвалення якого Універсалу Української Центральної Ради дало поштовх до створення Генерального секретаріату?
4
Коли зображений на монеті діяч обіймав посаду гетьмана Української держави?
5
Однією з причин падіння Української Центральної Ради (УЦР) була
6
Гасла, відображені на радянських агітаційних плакатах, були невід’ємною складовою реалізації

7
Хто був ініціатором створення культурного закладу, описаного в уривку?
«У "Березолі" практично ніколи не припинялося навчання. Рідною домівкою був для нас сам театр. Робочий день починався о дев'ятій ранку й закінчувався пізно ввечері. Не в дивину були й нічні репетиції. Ніхто не зиркав нетерпляче на годинник, бо коли тривала натхненна праця, на час не зважали. Перед початком репетиції – обов'язковий тренаж: танець, фехтування, постановка голосу. Постійно розучувалися хори, вокальні номери, куплети – таких вокальних епізодів не бракувало у березільських виставах...»
8
Поняття «розстріляне відродження» використовують, характеризуючи наслідки репресивної політики комуністичного режиму, спрямованої на фізичне знищення
9
«Розстріляне відродження» – умовна назва
10
Укажіть наслідок дій партійно-радянського керівництва, зазначених в уривку з історичного джерела: «Щоб подолати куркульський опір хлібозаготівлям, установити занесення на “чорну дошку” колгоспів, що злісно саботують здачу (продаж) хліба за державним планом… Провести перевірку складу колгоспів та очищення від контрреволюційних елементів – організаторів зриву хлібозаготівель».
11
У якому уривку історичного джерела відображено один із заходів, спрямованих на асиміляцію українців у 1920–1930-х рр.?
12
Проаналізуйте листівку, зображену на фото, та виконайте завдання.

Листівку присвячено події, що була передумовою для
13
Перебіг подій яких років відображено на картосхемі?

14
Письменник Генріх Манн занотував у своєму щоденнику: «Один диктатор-зрадник побудував усю свою кар’єру на антибільшовизмі. Раптом він робить поворот, і тут таки інший диктатор-зрадник розкриває йому свої обійми! Вони знайшли одне одного, щоб виступити проти цивілізованого світу. Нарешті вдвох...», – дізнавшись про
15
Події, відображені на картосхемі, стали наслідком

16
Виправданню агресії СРСР проти якої країни відповідає зміст зображеного плаката?

17
Яка головна мета об'єднувала всі течії руху Опору в Україні?
18
Коли відбулася подія, якій присвячено монету?
19
Прикладом визнання світовим співтовариством вагомого внеску УРСР у розгром нацистської Німеччини є надання республіці
20
Поява зображеного пропагандистського плаката стала можливою завдяки здійсненню військами Червоної армії
21
Узгодьте назву документа Української Центральної Ради з наслідками його оприлюднення.
Четвертий Універсал
поширення влади Центральної Ради на дев’ять українських губерній (без Криму), початок соціально-економічних перетворень
Третій Універсал
збройний виступ самостійників, поповнення складу Центральної Ради представниками національних меншин
Перший Універсал
створення Генерального секретаріату, загострення стосунків із Тимчасовим урядом Росії
Другий Універсал
підписання Брест-Литовського мирного договору, вступ німецьких й австрійських військ на територію УНР
утворення Української Центральної Ради, початок Української революції
22
Поєднайте термін (1-4) з його визначенням (А – Ґ).
«депортація»
призов військовозобов'язаних на службу в діючу армію у зв'язку із запровадженням воєнного стану
«мобілізація»
примусове безоплатне або оплачуване відчуження майна органами державної влади
«еміграція»
вимушене або добровільне переселення частини населення з батьківщини до іншої країни на певний час або на постійне мешкання
«евакуація»
примусове, насильницьке переселення людей за межі місць їхнього постійного проживання
вивезення населення, особливо спеціалістів, а також матеріальних цінностей з місцевостей, що перебувають під загрозою стихійного лиха, нападу або загарбання ворогом
23
Увідповідніть явище періоду утвердження тоталітарного режиму в Україні з наслідком цього явища.
масові репресії
домінування промислового виробництва над сільськогосподарським
форсована індустріалізація
ліквідація індивідуального селянського господарства
культурна революція
нав'язування суспільству комуністичної ідеології
суцільна колективізація
насадження в суспільстві атмосфери страху
ліквідація багатопартійності
24
Установіть відповідність між подіями Великої Вітчизняної війни (1941–1945 рр.) та їхніми результатами й наслідками.
Карпатсько-Ужгородська операція
завершення визволення території УРСР, створення передумов для наступу радянських військ на будапештському напрямку
Корсунь-Шевченківська операція
прорив оборони противника на Перекопському й Сиваському напрямках, визволення Кримського та Керченського півостровів
Київська оборонна операція
завершення визволення Лівобережної України та Донбасу, створення сприятливих умов для визволення Правобережної та Південної України
Битва за Дніпро
оточення та розгром угрупування німецьких військ, створення передумов для остаточного визволення Правобережної України
зрив плану блискавичної війни Німеччини проти СРСР, затримка наступу ворога на московському стратегічному напрямку
25
Установіть послідовність подій, відображених на плакатах




26
Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які слід використовувати, характеризуючи їх.
Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918–1920 рр.)
асиміляція, осадники, пацифікація, інтегральний націоналізм, Карпатська Україна
Радянська модернізація України (1929–1938 рр.)
гетьманат, Директорія, Акт злуки, Українська Галицька армія, «воєнний комунізм»
Україна в умовах нової економічної політики (1921–1928 рр.)
українізація армії, самостійники, Універсали Української Центральної Ради, Генеральний секретаріат, Народний секретаріат
Українська революція (1917–1918 рр.)
продподаток, українізація, автокефальна церква, політичні процеси, ВАПЛІТЕ
форсована індустріалізація, колективізація, «закон про п’ять колосків», голодомор, «розстріляне відродження»
27
Установіть послідовність подій, описаних в уривках з історичних джерел.
«На час до вирішення справи… Установчими Зборами у справах місцевого врядування Україною вищим органом Тимчасового уряду є Генеральний Секретаріат, котрого призначає …уряд по пропозиціям Центральної Ради…»
«У Петрограді зчинилися криваві події… Частина людності Петрограда за керівництва більшовиків повстала озброєно проти Тимчасового правительства і хоче накинути свою волю всій Російській республіці…»
«Неможливо одночасно визнавати право на самовизначення й водночас робити грубий замах на це право, накидаючи свої форми політичного ладу, як це робить Рада Народних Комісарів Великоросії щодо Народної Української Республіки…»
…визнаючи, що доля всіх народів Росії міцно пов’язана.., ми рішуче «ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання…»
28
Укажіть складові нової економічної політики, здійснюваної в Українській СРР в 1921–1928 рр.
29
Укажіть характерні риси нацистського окупаційного режиму в Україні в роки Великої Вітчизняної війни (1941–1945 рр.).
30
Що було характерним для розвитку сільського господарства УРСР у перші повоєнні роки?
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 2