Всеосвіта›
Бібліотека тестів›
Українська мова›
Річна підсумкова робота з української мови за 4 групами результатів (за підр. Заболотного О. В) НУШ

Опублікував/ла:

Баришпол Ірина Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Тест:

Річна підсумкова робота з української мови за 4 групами результатів (за підр. Заболотного О. В) НУШ

29.04.2026

1 0

Українська мова

7 Клас

140

Завантажити тест 0

7 УМ

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту

Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.

Опис тесту (учням цей опис не показується):

Робота складається з 15 завдань, розподілених за 4 групами результатів (ГР). Кожна група містить по 3-4 завдання різного рівня складності та типу.

ГР 1: Усна взаємодія.
ГР 2: Робота з текстом.
ГР 3: Письмова взаємодія.
ГР 4: Дослідження мовлення.

Максимальна оцінка за кожну групу результатів — 12 балів.

Джерела використаної інформації:

Заболотний О. В., Заболотний В. В. Українська мова: підруч. для 7-го кл. закл. заг. серед. освіти. — Київ: Генеза, 2024. Модельна навчальна програма «Українська мова. 7-9 класи»
https://gemini.google.com

Вміст тесту:

Опис, який учні побачать перед початком тестування

Дорогі семикласники! Ви успішно подолали ще один навчальний рік у чарівному світі рідної мови. Сьогодні у вас є можливість продемонструвати все, чого

1 з 48 балів

ГР 1: Усна взаємодія (Сприймання, аналіз, використання інформації, участь у діалогах)

Під час дискусії ваш співрозмовник використав вислів «на протязі години». Спираючись на рубрику «Культура мовлення», оберіть правильний варіант зауваження:

Все правильно, це нормативний вислів.

Потрібно вживати «протягом/упродовж години», бо «протяг» — це струмінь повітря.

Слід говорити "через годину"

Краще сказати «біля години».

2 з 48 балів

ГР 1: Усна взаємодія

Які правила етикету та мовленнєві поради є важливими при створенні мультимедійної презентації, щоб усна взаємодія з аудиторією була успішною? (Оберіть 2 варіанти)

Використовувати візуальні ефекти.

Розміщувати якомога більше тексту на кожному слайді.

Не розміщувати багато тексту на слайдах.

Читати текст прямо зі слайдів, не дивлячись на слухачів.

4 з 48 балів

ГР 1: Усна взаємодія

Прочитайте фрагмент поезії Тараса Шевченка, яка стала народною піснею:

Реве та стогна Дніпр широкий,Сердитий вітер завива,Додолу верби гне високі,Горами хвилю підійма.І блідий місяць на ту поруІз хмари де-де виглядав,Неначе човен в синім морі,То виринав, то потопав.

Випишіть із тексту прислівники (2)
Запишіть питання, на яке вони відповідають, визначте розряди цих прислівників.

Зразок відповіді: Слово — питання, розряд

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

Запитання №4 З вільною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 На послідовність

Запитання №7 На встановлення відповідності

Запитання №8 З вільною відповіддю

Запитання №9 З кількома правильними відповідями

Запитання №10 З вільною відповіддю

Запитання №11 З вільною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Запитання №13 З полем для вводу відповіді

Запитання №14 З вільною відповіддю

Запитання №15 З вільною відповіддю

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Роботу завершено! Сподіваюся, ці завдання допомогли вам ще раз відчути красу та логіку нашої мови. Пам’ятайте: мова — це не просто правила в підручник

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

Ні: 4

Так: 0