Річна контрольна робота з предмету "Всесвітня історія" для 11 класу

У якому році було прийнято «Загальну декларацію прав людини»?

Яку назву отримав американський план економічної допомоги країнам Європи після Другої світової війни?

Оберіть лідера руху афроамериканців США за громадянські права у 1950–1960-х роках?

Як називалася примусова депортація українського населення з його етнічних земель, здійснена польською комуністичною владою у 1947 році?

У якій країні у 1956 році відбулася антикомуністична революція, жорстоко придушена радянськими військами?

Навколо якої історичної постаті в Китаї існував культ особи, що супроводжувався політикою «великого стрибка» та «культурної революції»?

Безпрецедентна за масштабами хвиля протестів та революцій в країнах Близького Сходу та Північної Африки, що розпочалася на початку XXI ст., отримала назву:

Яка криза періоду «холодної війни» у 1962 році поставила світ на поріг ядерної війни?

У якому році Російська Федерація розпочала агресію проти України (захоплення Криму та частини Донбасу)?

Суспільство, що формується внаслідок науково-технічної революції, де провідну роль відіграють високі технології, знання та сфера послуг, називається:

Установіть відповідність між історичним діячем та країною чи рухом, з яким пов'язана його діяльність

Розташуйте події міжнародної напруженості періоду «холодної війни» у хронологічній послідовності (від найдавнішої до найновішої):

Прочитайте визначення та запишіть історичний термін чи поняття:

• Міжнародна організація, створена у 1945 році для підтримання миру й безпеки у світі. Відповідь:                             

• Політичне, ідеологічне та економічне протистояння між блоками під керівництвом США та СРСР у другій половині ХХ ст. Відповідь:              

• Процес звільнення народів Азії та Африки від колоніальної залежності й утворення ними власних незалежних держав. Відповідь:              

• Хвиля народних протестів та повстань проти диктаторських режимів в арабських країнах на початку XXI ст. Відповідь:               

• Суспільство, в якому головним ресурсом є знання та інформація, а в економіці переважає сфера послуг. Відповідь:                  

Дайте короткі відповіді на запитання:

1. Яку назву отримали безкровні, мирні революції 1989 року, що призвели до повалення комуністичних режимів у країнах Центрально-Східної Європи?                     

2. Навколо якого китайського лідера у ХХ столітті існував фанатичний культ особи, пов'язаний із політикою «великого стрибка» та «культурної революції»?           

3. Яка небезпечна подія 1962 року, пов'язана з розміщенням радянських ядерних ракет поблизу США, ледь не призвела до початку Третьої світової війни?                

4. Як називалася примусова депортація українців польською комуністичною владою у 1947 році на північні та західні території Польщі?               

5. У якому році розпочалася збройна агресія Росії проти України та окупація Криму і Донбасу?     

Розподіліть запропоновані поняття, назви та імена у два стовпчики (кошики):

Прочитайте уривок з історичного документа та виконайте завдання до нього:

«...Від Штеттіна на Балтиці до Трієста на Адріатиці «залізна завіса» опустилася на континент. По той бік лінії перебувають усі столиці давніх держав Центральної та Східної Європи... і всі ці відомі міста, і населення навколо них опинилися в тому, що я повинен назвати радянською сферою...»

1. Назвіть автора цих слів або подію (промову), під час якої вони були виголошені (3 бали).

2. Спираючись на текст та знання з історії, поясніть, що означав термін «залізна завіса» та які геополітичні зміни в Європі він описував (4 бали).

Порівняйте два історичні явища (на вибір учня):

• Або: Економічну політику «рейганоміки» (США) та «тетчеризму» (Велика Британія).

• Або: Економічні реформи Мао Цзедуна («великий стрибок») та Ден Сяопіна (трансформаційні процеси на зламі століть) у Китаї.

Дайте відповідь на три запитання:

1. Яку головну мету переслідували ці реформи? (2 бали)

2. Якими методами вона досягалася в обох випадках? (3 бали)

3. Якими були кінцеві результати та наслідки цих реформ для країн? (3 бали)

Наприкінці 1980-х — на початку 1990-х років політична карта Європи зазнала радикальних змін. Дайте розгорнуту відповідь (до 10–12 речень) на такі питання:

1. Які три великі держави Центрально-Східної Європи та Євразії припинили своє існування (розпалися) у цей період? (3 бали)

2. Який військово-політичний блок та яка економічна організація соціалістичного табору були ліквідовані? (2 бали)

3. Поясніть, чому ці процеси історики називають «крахом біполярного світу» та які наслідки це мало для сучасної системи міжнародних відносин. Як змінилася роль США та інтеграційних процесів у Європі (ЄС, НАТО)? (4 бали)

Ознайомтеся з наведеною історичною тезою та дайте розгорнуту, аргументовану відповідь на запитання у формі мініесе (обсягом 10-15 речень).

«Ялтинсько-Потсдамська система міжнародних відносин, створена після Другої світової війни, трималася на балансі сил двох наддержав — США та СРСР. Крах комуністичного табору та розпад Радянського Союзу на зламі 1980–1990-х років ознаменували перехід від біполярного до багатополярного світу. Проте руйнування старих правил безпеки відкрило шлях для нових глобальних викликів.»

Запитання для аналізу:

1. Проаналізуйте, як процеси демократизації у Західній Європі та «Оксамитові революції» у Центрально-Східній Європі змінили геополітичну карту світу. Порівняйте, чому одні європейські інтеграційні процеси (наприклад, об'єднання Німеччини або створення ЄС ) відбулися мирно, тоді як розпад інших держав (зокрема, Югославії ) супроводжувався кривавими конфліктами.