Конструктор тестів
Виконавши завдання ти матимеш змогу оцінити рівень навчальних втрат та спланувати роботу щодо їх подолання
1
Бінарну номенклатуру у систематику ввів
2
Домінантні та рецесивні ознаки розділяють за
3
Спосіб розмноження, за якого утворюються гамети, називають
4
Всі можливі типи взаємозв’язків між організмами різних видів називають:
5
Фактори неживої природи називають
6
Плоди утворюють представники відділу
7
Вказати гомозиготні особини
8
Ознаки людини, які успадковуються у зчеплені зі статтю, – це
9
Органічні речовини з неорганічних утворюють
10
Між організмами різних видів можуть виникати зв'язки
11
Рослинні організми поділяють на групи за систематичними категоріями
12
До підтипу Хребетні належать холоднокровні тварини класів
13
Встановіть відповідність між організмом і типом організації
Одноклітинні
медуза аурелія
Колоніальні
червоний корал
Багатоклітинні
дизентерійна амеба
14
Фрагмент одного з ланцюгів ДНК має такий нуклеотидний склад: ГЦГ - ТГА - ЦАТ. Визначте порядок нуклеотидів у другому ланцюзі.
15
У помідорів ген червоного забарвлення плодів домінує над геном жовтого. Батьківські рослини гетерозиготні. Які за забарвленням будуть нащадки?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1