Тест створено для підсумкової перевірки знань учнів 10 класу, які навчалися екстерном.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Річна контрольна робота із зарубіжної літератури для учнів 10 класу
Тест:
Річна контрольна робота із зарубіжної літератури для учнів 10 класу
28.03.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю успіху у виконанні завдань!
1
1 з 85 балів
Головна тема поеми Гомера «Одіссея» :
2
1 з 85 балів
Що означає вислів «Між Сциллою і Харибдою»?
3
3 з 85 балів
Укажіть ознаки ренесансної культури:
4
1 з 85 балів
«Божественна комедія» Данте Аліг’єрі містить
5
1 з 85 балів
Жанр твору Данте Аліг’єрі «Божественна комедія» -
6
1 з 85 балів
Який людський гріх Данте вважав найтяжчим ?
7
1 з 85 балів
Допишіть слово на місці трьох крапок:
«Був Гамлет.
Був народ англійський.
Значить,
Напевне, був …»
8
1 з 85 балів
Данія в словах Гамлета порівнюється з
9
3 з 85 балів
Укажіть провідні мотиви трагедії Вільяма Шекспіра «Гамлет, принц данський»:
10
3 з 85 балів
Укажіть , хто з героїв твору Ернста Теодора Амадея Гофмана «Крихітка Цахес, на прізвисько Цинобер» належить до «ентузіастів»:
11
5 з 85 балів
Укажіть відповідність між символом та його значенням :
Символ
Значення
1
Маленький лорнет
А
символ мистецького покликання.
2
Три золоті волосинки
Б
символ нікчемності того, хто претендує на владу й багатство |
3
Срібний горщок
В
символ особливого внутрішнього бачення, яке має допомогти людині розпізнати приховану сутність явищ.
4
Небесна музика природи
Г
символ марнославства
5
Орден зелено-плямистого тигра
Ґ
символ необмеженої влади, яка згубно впливає на суспільство й на свідомість людей
12
1 з 85 балів
Яку течію романтизму репрезентує творчість Ернста Теодора Амадея Гофмана?
13
1 з 85 балів
Укажіть гротескний образ твору Ернста Теодора Амадея Гофмана «Крихітка Цахес, на прізвисько Цинобер»:
14
1 з 85 балів
Гротеск - це
15
1 з 85 балів
На які 2 групи можна поділити всіх гофманівських персонажів ?
16
5 з 85 балів
Установіть відповідність між образом та його символічним значенням у вірші Волта Вітмена «Листя трави».
Образ
Символічне значення образу
1
Берег
А
Авраам Лінкольн
2
Корабель
Б
труднощі та жахіття війни
3
Капітан і батько
В
закінчення війни, мирне існування
4
Дзвони
Г
святкування перемоги
5
Буря, шторм
Ґ
США, які пережили війну
17
3 з 85 балів
Укажіть ознаки роману як жанру літератури:
18
1 з 85 балів
Тяжіння до узагальнення, типізації образів і суспільних ситуацій – це одна з характерних ознак
19
1 з 85 балів
Укажіть літературний псевдонім письменника, на могилі якого, на кладовищі Монмартр, згідно з його заповітом , викарбувані слова : « «Арриго Бейль. Міланець. Писав. Кохав. Жив»:
20
3 з 85 балів
Укажіть реалістичні елементи в романі Стендаля «Червоне і чорне»:
21
2 з 85 балів
Укажіть, що символізує чорний колір у романі Стендаля «Червоне і чорне»:
22
3 з 85 балів
Установіть відповідність між героєм твору та його портретом:
Герой
Портрет
1
Матильда де ла Моль
А
«…юне, майже дівоче обличчя, таке бліде й лагідне (…) чорні, так красиво вигнуті брови»
2
Жульєн Сорель
Б
«…скромна та зворушлива краса, одухотворена думкою…»
3
Пані де Реналь
В
«Яке безбарвне волосся, біляве, наче світиться наскрізь. Скільки пихи в її манері вітатися, у погляді! Які величні жести!» (...)
23
1 з 85 балів
Який підзаголовок Стендаль дав роману «Червоне і чорне»?
24
3 з 85 балів
У романі «Червоне і чорне» Стендаль відтворив
25
1 з 85 балів
Кого Жульєн Сорель звинувачує у своїй смерті?
26
1 з 85 балів
Чому Жульєн Сорель наважився стріляти в пані де Реналь?
27
1 з 85 балів
Як Безіл Голворд пояснює свою відмову представити портрет Доріана Грея на виставку в «Ґровнері»? «Я знаю, ти будеш сміятися з мене, але я справді не зможу виставити цього портрета, – повторив художник».
28
1 з 85 балів
Чого найбільше боявся Доріан Грей?
29
1 з 85 балів
Оскар Вайльд увійшов до історії зарубіжної літератури як представник
30
4 з 85 балів
Установіть відповідність між героєм роману Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея» та його ідеалом:
Герой
його ідеал
1
Доріан Ґрей
А
насолода
2
лорд Генрі Воттон
Б
творення прекрасного
3
Безіл Голворд
В
кохання
4
Сібіл Вейн
Г
вільне самовиявлення
31
3 з 85 балів
Укажіть ознаки модернізму :
32
3 з 85 балів
Установіть відповідність між течією модернізму та її ознаками:
Течія модернізму
Ознака
1
Імпресіонізм
А
настанова на миттєве враження
2
Символізм
Б
замість художнього образу, що відтворює певне явище, використовується художній символ
3
Неоромантизм
В
подолання розриву між ідеалом і дійсністю завдяки могутній силі особистості, здатної перетворити бажане на дійсне
33
1 з 85 балів
Яку проблему порушує Шарль Бодлер у вірші «Альбатрос»?
34
3 з 85 балів
Установіть відповідність між назвою поезії та цитатою з неї :
Назва поезії
Цитата
1
Поль Верлен «Поетичне мистецтво»
А
«Найперше — музика у слові!»
2
Шарль Бодлер «Відповідності»
Б
«Штани нінащо стерті? Та по коліно море!
Адже котигорошку лиш рими в голові».
3
Артюр Рембо «Моя циганерія»
В
«Природа — храм живий, де символів ліси
Спостерігають нас і наші всі маршрути».
35
1 з 85 балів
У якому з віршів Артюр Рембо розвиває думку Шарля Бодлера про «відповідності» між звуками, кольорами, запахами й людськими почуттями.
36
1 з 85 балів
Програмним твором Поля Верлена, який відобразив естетичні погляди поета, став вірш :
37
3 з 85 балів
Укажіть ознаки «нової драми»:
38
4 з 85 балів
Установіть відповідність між образами та їх символічним значенням у драмі - феєрії Моріса Метерлінка «Блакитний Птах»:
Образ
Символічне значення
1
Блакитний Птах
А
щастя й непізнана таємниця життя
2
Діти Лісоруба
Б
приховані сторони людської душі
3
Душа Світла
В
духовна мета людства, пізнання нового
4
Страхіття, Блаженство, Радощі
Г
здатність особистості до духовного відродження
39
5 з 85 балів
Укажіть твори письменниці Йоанни Яґелло :
40
1 з 85 балів
Тематика творів Йоанни Яґелло :
41
4 з 85 балів
Укажіть послідовність змін у портреті Доріана Грея:
« …з моторошним і жаским захватом придивлявся він до бридких складок, що борознили зморшкувате чоло й обважували чуттєвий рот…»
«…в очах з’явилося щось підступне та рот скривило лицемірним посміхом»
«…щось жорстоке з’явилося в обрисах рота»
«…бридотно вишкірене обличчя…»
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Роботу виконано!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0