ГР 1. Складіть простий план прочитаного (Простий план — це послідовний перелік головних частин тексту (або мікротем), що складається з основних пунктів без їхнього подальшого поділу на підпункти. Кожен пункт коротко відображає зміст окремого фрагмента)
1
ГР 1, усна взаємодія
І. Складіть простий план прочитаного.
На півдні Європи, на берегах теплих Іонічного та Егейського морів, розташований Балканський півострів, а біля нього — чимало великих і малих островів. Саме там існувала Давня Греція, яку ще називають Елладою, а її мешканців — еллінами. На цих землях у ІІ—І тисячоліттях до нашої ери виникли цікаві перекази про створення світу, діяння богів і героїв, різні природні явища. Грецька міфологія є складником античності — сукупності історичних та культурних надбань давніх греків і римлян, що стала фундаментом європейської культури. Перші міфи виникли за умов общинно-родового устрою. Природу і весь навколишній світ уявляли тоді як об’єднання живих розумних істот, що пов’язані родинними зв’язками. За уявленнями давніх греків, світ постав із Хаосу, який видавався їм як щось вічне, темне, нескінченне. Із Хаосу виникла Гея — Земля, яку наділяли магічними властивостями народжувати нове. Невдовзі з’явилася сила, що все оживлювала, — Кохання (Ерос). Глибоко під землею, як вважали давні греки, перебував Тартар — похмура темна безодня. Поки не було ночі і дня, Гея, Ерос і Тартар існували у величезному Хаосі. Слідом за першими богами з Хаосу вийшли Ереб (Морок) і Нікс (Ніч), їхніми дітьми були Ефір (Світло) і Гемера (День). Так греки пояснювали виникнення дня і ночі. Гея-Земля народила Урана — блакитне Небо. До нього потяглися гори, між ними розлилося море. Уран розширював свої володіння, а Гея прикрашала себе рослинами, населяла світ тваринами й людьми. Згодом Уран і Гея одружилися, від них пішли інші покоління богів, які, згідно з віруваннями давніх греків, впливали на життя людей.
2
ГР 1, усна взаємодія.Тести
1. Анна Гавальда - представляє сучасну літературу:
3
ГР 1, усна взаємодія.Тести
2.Як Грегуар із повісті "35 кіло надії" А. Гавальди ставився до школи?
4
ГР 1, усна взаємодія.Тести
3.Покликанням Грегуара були:
5
ГР 1, усна взаємодія.Тести
4.. Твір Джека Лондона "Жага до життя" за жанром є:
6
ГР 1, усна взаємодія.Тести
5.Від чийого імені ведеться розповідь у творі "Жага до життя"?
7
ГР 1, усна взаємодія.Тести
6.Які випробування пройшов головний герой оповідання Джека Лондона?
8
ГР 2, Працює з текстом
Відновіть послідовність подій у творі « Різдвяна пісня в прозі»
Дім бідного клерка Боба Кретчита та святкування Різдва його родиною.
Поява Духа Майбутнього Різдва і він найпохмуріший, не промовляє жодного слова, а лише вказує рукою на майбутнє. Власна смерть у цілковитій самотності
Скрудж прокидається іншою людиною, він плаче від радості. Планує святкувати Різдво і витрачати свої гроші
Скрудж бачить себе маленьким та самотнім хлопчиком у школі
Скрудж відмовляється від пожертвувань і грубо відповідає своєму племіннику та прохачам
Дух померлого партнера Джейкоба Марлі
9
ГР 2, Працює з текстом
Доповніть цитати з вивчених творів.
а.)У захваті Ікар забув про батькову засторогу й полинув вище, ще вище, аж до золотого __________.(«Міф про Дедала та Ікара»)
10
ГР 2, Працює з текстом
Доповніть цитати з вивчених творів.
— Не журися, моя ненаглядна Оксано! — підхопив коваль. — Я тобі дістану такі __________, що мало яка панночка носить.(«Ніч перед Різдвом»)
11
ГР 2, Працює з текстом
Доповніть цитати з вивчених творів.
— Чекай на другого _________ наступної ночі також о першій. А третього — на третю добу опівночі, з останнім ударом годинника.(«Різдвяна пісня у прозі»)
12
Письмово взаємодіє, ГР 3 (1 завдання на вибір учня.) Обсяг письмової роботи - 80-100 слів.
1.Напишіть листа головному герою твору «35 кіло надії» – Ґрегуару Дюбоску.
2. . Напишіть есе «Яким я бачу майбутнє людства» (або «Роль літератури й мистецтва в майбутньому»)
3. Напишіть твір-мініатюру «Чого навчили мене прочитані твори" («Жага до життя», «35 кіло надії», «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»)?»
13
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
1.Переродження Скруджа після подорожі зумовлене тим, щоб
14
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
2.У ніч перед Різдвом чорт украв місяць, бажаючи
15
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
3.Оксана сказала ковалю Вакулі, що вийде за нього заміж, коли він
16
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
4.Розповідь у повісті «Чи вмієш ти свистати, Юганно?» ведеться від імені
17
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
5. Чому герой твору «Усмішка» Том не зміг плюнути в картину?
18
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
6.У творі «Запах думок» Роберта Шеклі дивовижні тварини без вух та очей виявляли інших тварин за допомогою:
19
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
7.У творі «Запах думок» герой опинився в центрі степової пожежі, яку спричинила:
20
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
8. Чому головний герой оповідання Джека Лондона позбувся своєї торбинки із золотом?
21
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
9. У якому місці Грегуар Дюбоск може на повні груди дихати «ароматом щастя»?
22
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
10. Чому Зевс вигнав Прометея з Олімпу? Бо Прометей:
23
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
11. Яке покарання спіткало Прометея?
24
ГР 4, Досліджує мовлення. Тести
12. Дедал був:
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 2