Річна діагностувальна робота з літературного читання для 3 класу, екстернатна форма навчання.

Прочитай текст

ЯК МАТИ СТАЛА ЗОЗУЛЕЮ

Були собі чоловік і жінка і мали четверо дітей. Жили вони з риболовлі. Якось чоловік застудився і помер. Жінка сама ловила рибу і годувала дітей. Та незабаром і вона застудилась і злягла хвора. Лежить у постелі, а дітей і немає чим годувати. Вже й у неї пересохло в горлі, мовила тихо до дітей:

— Діточки, діточки, подайте мені води. Бо не дам собі ради, щоб підвестися самій, а пити так хочеться.

— Нема в хаті води,— одказують діти.

— Візьміть глечик,— каже мати,— підіть до річки та й наберіть води.

Одізвався старший хлопець:

— Я не маю чобіт, нехай іде сестра.

Мати до дочки:

— Піди, доню, принеси мені води.

— Я не маю хустки завинутися. Нехай іде менший.

Просить мати меншого сина:

— Піди, Івасику, принеси мені водички.

— Я не маю в що вдягнутися,— одказує той.

Так ніхто і не приніс хворій матері води.

Пішли діти надвір, граються, а мати в хаті ледве-ледве підводиться з ліжка, обростає пір'ям. А найменший хлопчина саме вбіг у хату, бачить —— мати вже стає зозулею, став гукaти до брата і сестрички:

-— Наша мати стає зозулькою, хоче одлетіти од нас. Скоренько біжімо по воду для неї.

Схватили діти хто що: глечик, кружечку, відро. Всі побігли до річки, набрали води і кричать навперебій:

— Мамочко, мамочко, пий воду.

А мати вже вся обросла пір’ям, стала зозулькою, одлітає од хати:

— Ку-ку, ку-ку... Пі-зно, ді-ти, пі-зно... Ку-ку, ку-ку…

І стала одлітати. А діти за нею бігли, бігли, збиваючи по грудах ноги до крові. І до цих пір у лісах, на полянах стелиться мох з червоними краплинами: то, кажуть, ті краплини крові, що стікали отоді з ніг дитячих.

А мати назавжди одцуралася рідних дітей і донині літає зозулею.

Який жанр прочитаного твору?

Яке прислів'я виражає головну думку твору?

Чому матір вирішила покинути дітей?

Що зробили діти, коли побачили, що мати стала зозулею?

Встанови послідовність подій у творі

Як ти розумієш слово "навперебій"                                     [усвідомили хибність своєї поведінки, несподівано зрозуміли що сталося, намагаючись зробити щось першим]

Встанови відповідність між персонажем і його словами

Чому вчить прочитаний твір?

Що брали діти, щоб принести матері води

Виберіть антоніим до слів

менший -         [більший, старший, великий]

брати -           [позичати, забирати, віддавати]

хворий -           [здоровий, лікування, захворіти]

Покажи на картині глечик, відро і діжку

Були собі чоловік і жінка і мали          дітей. Жили вони з           . Якось         застудився і помер.