Рефлекси. Навчання і пам’ять

Вроджені поведінкові реакції, які майже не змінюються протягом життя.

Реакції, що виникають лише за участі кори великих півкуль.

Складні ланцюги умовних реакцій, що формуються в корі півкуль.

Набуті протягом життя реакції, що забезпечують пристосування до змінних умов.

Умовного рефлексу, набутого в дитинстві.

Внутрішнього гальмування.

Безумовного рефлексу.

Динамічного стереотипу.

Формуються автоматично відразу після народження без зовнішніх стимулів.

Передаються спадково від батьків до дітей.

Виникають лише внаслідок механічного зазубрювання інформації.

Утворюються на базі безумовних під впливом чинників середовища.

Центри їхнього керування розташовані лише у спинному мозку.

Вони є індивідуальними і можуть зникати зі зміною умов.

Вони є однаковими у всіх представників виду.

Вони є постійними і не зникають протягом усього життя.

Витрачає багато часу на зазубрювання слів.

Не ставить перед собою мети щось вивчити.

Використовує лише сенсорну пам'ять.

Намагається зрозуміти суть і логіку навчального матеріалу.

Мілісекунди (менше секунди).

До однієї години.

Протягом усього дня.

Кілька хвилин.

Повторення та важливість інформації для людини.

Миттєве стирання слідів збудження.

Сильний зовнішній шум.

Сильний зовнішній шум.