Речовина- знайома і таємнича

Тілом називають

Визначте правильну послідовність , що характеризує речовину

Молекула води складається

Природними речовинами вважаються                         [золото, залізо, пластик, золото, гума, вода, золото, вода, залізо]. Людина виготовляє з пластику            [посуд, підручники, одяг].

Поєднайте у групи речовини та відповідні тіла

Розподіліть за групами речовини та суміші

Неоднорідні суміші розділяють способами:

Оберіть речовини які розчинюються у воді :

Речовини можуть знаходитися у різних агрегатних станах                                    [твердому, рідкому, газоподібному, твердому, рідкому, літкому, твердому, суспензії, газоподібному]Вода-це речовина яка у природі має три агрегатні стани твердому                     [сніг, град, лід, сніг, бурульки, дощ], газоподібному                     [водяна пара, хмари, водяна пара, град]. Воду питну у побутті очищують шляхом              [фільтрування, дією магніту].

Процес проникнення частинок речовин у проміжкі між іншими частинками речовин називають:

В атмосфері землі найпоширенішім атомом є

Процес розподілення частинок розчинюваної речовини між частинками розчинника

Учні 5 класу, МАрійка та Артемка сперечалися між собою про те, що тісто з якого печуть хліб та пиріжки вважається сумішю чи чистою речовиною. Марійка стверджувала, що тісто є чистою речовиною , оскільки в ноьму неможливо щось роздивитися і визначити шо там є інші інгридієнти окрім борошна. Артем навпаки вважає що тісто є однорідною сумішшю, в якому присутні багато харчових інгридієнтів, які взаємодіють між собою.

Впорядкуйте речення за смислом. Способи розділення неоднорідних сумішей

Дистилювання - це відділення рідини від твердої речовини внаслідок випаровування а потім конденсації

Марійка та Артемка намагалися в домашніх умовах створити однорідну суміш з вершків, цукру, молока, та вишневого соку, при цьому використовували блендер для змішування. Як ви вважаєте чи вдалося їм створити зробити однорідну суміш з цих інгридієнтів.

Для загущення розчину Марійка додала у воду крохмаль. Вона спостерігала, що згодом крохмаль повністю розчинився у воді.

Вопрядкуйте речення за смислом. Розчинність речовин у воді.

Антон на уроку природничих наук проводив разом з вчителем дослідження про різні агрегатні стани води . Він довів , що нагріванні вода, яка знаходиться у рідкому агрегатному стані починає випаровуватися, тобто переходить у газоподібний стан.

Марійка, на уроку природничих наук, намагалася довести своєму однокласнику, Петрику, що мідь, золото, кисень це чисті речовини, оскільки вони складаються з одного виду атомів, не мають домішок.