Конструктор тестів
1
За метою висловлювання речення бувають ...
2
За інтонацією речення бувають ...
3
Визнач спонукальні речення.
4
Визнач розповідні речення.
5
Визнач вид кожного речення за метою висловлювання та інтонацією.
Рясно цвітуть абрикоси в саду. ( [Питальне, Розповідне, Спонукальне], [окличне, неокличне].)
Допоможи знайти закладку у книжці! ( [Розповідне, Питальне, Спонукальне], [неокличне, окличне].)
Котра зараз година? ( [Питальне, Спонукальне, Розповідне], [неокличне, окличне].)
6
Визнач вид кожного речення за метою висловлювання та інтонацією.
Прилетіли вже шпаки?( [Питальне, Розповідне, Спонукальне], [окличне, неокличне].)
Заспівай мені, соловейку!( [Розповідне, Питальне, Спонукальне], [неокличне, окличне].)
Гарно виспівує малий соловейко в саду! ( [Питальне, Спонукальне, Розповідне], [неокличне, окличне].)
7
Визнач речення зі звертанням.
8
Речення – це [слова, склади, абзаци], зв’язані між собою однією [думкою, буквою, комою]. Перше слово у реченні пишеться з [малої, великої] букви.
9
Головні члени речення – це його [велика, граматична, дієслівна] основа. Підмет відповідає на запитання [кого? чого?, хто? що?, що робити?] та підкреслюється [однією лінією, двома лініями, хвилястою лінією].
Присудок відповідає на запитання [що робить?, хто? що?, який? яка?]та підкреслюється [однією лінією, двома лініями, хвилястою лінією].
10
Визнач у реченні підмет.
Яскраво світить сонце в небі.
11
Визнач у реченні присудок.
Яскраво світить сонце в небі.
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 1