Тест:

Реалізм. М. Гоголь "Ревізор". Теорія. 9 клас

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

 Молодий автор із захопленням узявся за розробку готового сюжету «Ревізора»,  який йому подарував

2

1 з 12 балів

Драматичний твір, у якому засобами комічного (гумор, сатира та ін.) розвінчуються негативні соціальні та побутові явища, розкривається смішне в навколишній дійсності та в людині  

3

1 з 12 балів

Специфіка комедії «Ревізор» полягає в тому, що в ній

4

1 з 12 балів

Дія п’єси відбувається в маленькому провінційному містечку, що стає символом

5

1 з 12 балів

Образ-персонаж, який концентрує риси характеру, спосіб мислення, світоглядні орієнтації певної групи людей або нації, залишаючись яскраво індивідуальним і неповторним ... образ 

6

1 з 12 балів

Кожен із персонажів — певний соціальний тип, який уособлює той чи той прошарок суспільства. М. Гоголь викриває в образі

поняття
відповідність
1

Нечесних градоначальників і ширше — усіх представників влади царської Росії

А

Хлопов

2

несправедливість російського суду

Б

Шпекін

3

недбальство соціальної служби

В

Сквозник-Дмухановський

4

низький рівень освіти

Г

Землянікин

5

ганебність поштового відомства

Ґ

Ляпкін-Тяпкін

7

1 з 12 балів

Значення

поняття
відповідність
1

страх

А

визначає не тільки статус, а й коло повноважень, а отже, можливість збагачення; тому кожен бореться за просування в подальшій кар’єрі 

2

хабарництво

Б

добре відомий  спосіб, що вирішує несподівану проблему

3

чин

В

спонукає  прийняти дрібного чиновника Хлєстакова  за столичного високопосадовця; обумовлює дії чиновників,самих себе ввести в оману; змушує «вирішувати» проблему

8

1 з 12 балів

Сюжет п’єси побудований чітко й динамічно. Він слугує розкриттю

поняття
відповідність
1

головна проблема п’єси

А

середовище та його вплив на особистість; негативні якості Хлєстакова посилюються й стають виразнішими за певних зовнішніх обставин

2

головний конфлікт п’єси

Б

зіткнення суспільного абсурду зі здоровим глуздом, моральними принципами, які втілює образ автора

9

1 з 12 балів

З метою створення правдивого образу суспільства автор використовує різноманітні засоби комічного. Сміх як «позитивний герой» виявляє аморальність образів-типів і абсурдність усієї соціальної системи

поняття
відповідність
1

іронія

А

прийом, який виражає глузливо-критичне ставлення митця до предмета зображення, прихована насмішка, коли висловлювання набуває протилежного значення

2

гумор

Б

особливий спосіб художнього відображення дійсності, який полягає в гострому осудливому осміянні негативного; спрямовано проти соціально шкідливих явищ; має гострий непримиренний характер

3

сатира

В

різновид комічного, відображення смішного в життєвих явищах і людських характерах

10

1 з 12 балів

Використане

поняття
відповідність
1

перехресна характеристика

А

останній акорд п’єси, коли всі персонажі мають завмерти у визначених авторськими ремарками позах, а публіка повинна замислитися над сутністю реальної дійсності

2

авторська ремарка

Б

один із художніх прийомів, який часто трапляється у відомих творах різних часів і народів як незавершена кінцівка

3

паралелізм

В

повідомлення про приїзд ревізора   ( в першій та останній дії), яка розвінчує абсурдність суспільства

4

кільцева композиція

Г

прийом, коли одного й того ж героя оцінюють з різних точок зору

5

німа сцена

Ґ

принцип, зя яким побудовані деякі сцени, наприклад, коли чиновники несуть хабарі Хлєстакову або коли він упадає за Анною Андріївною та Марією Антонівною

6

відкритий фінал

Д

прийом, коли глядачі можуть дізнатися про приховані думки персонажів, про їхнє  ставлення одне до одного. що стає додатковим засобом характеристики

11

1 з 12 балів

У творі М. Гоголя використано елементи й інших комічних жанрів соціально-побутової комедії

поняття
відповідність
1

фарс

А

невелика комедійна п’єса, якій притаманна проста композиція, динамічний сюжет (переважно любовний), дотепність, розважальність, у ній нерідко розмови героїв чергуються з піснями й танцями 

2

буфонада

Б

багато уваги письменник приділяє інтер’єру, одягу та стравам; речові деталі відіграють значну роль (підкреслюють перевагу матеріального над духовним, людським у суспільстві)

3

водевііль

В

комедійна манера гри актора, у якій використовуються засоби надмірного комізму, окарикатурення персонажів

4

опис

Г

вид народного театру та літератури західноєвропейських країн, відзначався комічною (нерідко сатиричною) спрямованістю, реалістичною конкретністю, вільнодумством, герої — містяни, образи-маски, позбавлені індивідуальності

12

1 з 12 балів

Висміюються соціальні типи й порядки в царській Росії, до того ж вони узагальнюються автором до філософських масштабів буття. «Ревізор» належить до жанру  …   соціально-філософської комедії

Рефлексія від 15 учнів

Сподобався:

0

Так: 14

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 14

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест М.В. Гоголь " Ревізор" 9 клас

Тест М.В. Гоголь " Ревізор" 9 клас

1881

Аватар профіля Шевченко Анжела Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

М.В. Гоголь "Ревізор"

М.В. Гоголь "Ревізор"

100

Аватар профіля Жук Тетяна Сергіївна
Зарубіжна література
9 клас

33 грн

М.В. Гоголь. "Ревізор"

М.В. Гоголь.  "Ревізор"

368

Аватар профіля Лаптєва Вікторія Олександрівна
Зарубіжна література
9 клас

33 грн

Микола Гоголь. Комедія «РЕВІЗОР»

Микола Гоголь. Комедія «РЕВІЗОР»

388

Аватар профіля Погребняк Наталія Володимирівна
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Контрольна робота за темою "Реалізм: творчість О. де Бальзака, М. В. Гоголя"

Контрольна робота за темою "Реалізм: творчість О. де Бальзака, М. В. Гоголя"

480

Аватар профіля Єрмоленко Валентина Володимирівна
Зарубіжна література
9 клас

35 грн

Микола Гоголь “Ревізор” (IV і V дії)

Микола Гоголь “Ревізор” (IV і V дії)

152

Аватар профіля Пирог Олена Олександрівна
Зарубіжна література
9 клас

20 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4021

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

992

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2174

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4901

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1678

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2375

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас