Конструктор тестів
1
Оберіть середовища існування, які освоїли представники класу Ракоподібні:

2
Які сполуки надають твердості хітиновій оболонці ракоподібних?

3
Голова в ракоподібних має таку будову:

4
Чому під час росту для ракоподібних характерне явище линяння?

5
Установіть відповідність між системами органів ракоподібних та органів, які до них належать:

Видільна система
Зелена залоза
Нервова система
Навкологлоткове кільце
Дихальна система
Зябра
Травна система
Печінка
6
Які функції здійснюють вусики ракоподібних?

7
Скільки пар ходильних кінцівок розрізняють вищих раків?

8
Скелет ракоподібних...

9
Вкажіть відділи тіла ракаподібних:

10
Як називаються складні очі, що забезпечують мозаїчний зір?

11
Проаналізуйте текст та визначте про яку групу ракоподібних йдеться: "Це ракоподібні з непостійною кількістю сегментів. Вони дрібні за розмірром і є переважно гермафродитами. Живуть, зазвичай, у товщі води, є серед них і паразити"

12
Встановіть відповідність між зображенням та рядом ракоподібних:
Мокриця звичайна

Рівноногі раки
Артемія

Зяброногі
Циклоп

Веслоногі раки
Омар європейський

Десятиногі раки
13
Проаналізуйте текст та визначте вид про який говориться в ньому: "Ці тварини належать до ряду Гіллястовусі. За її стрибкоподібний спосіб пересування у воді у народі називають «водяною блохою.»"
14
Оберіть серед перелічених групу паразитичних ракоподібних:
15
Оберіть представників ряду Десятиногі:
16
Оберіть значення ракоподібних:
17
Проаналізуйте текст та визначте ряд ракоподібних про який йдеться: "Мають м'яке тіло, черепашку з вапнякових пластинок і вусикоподібні ноги для дихання та ловлі здобичі. Через прикріплений або паразитичний спосіб життя вони є гермафродитами й мають спрощену будову. Найвідомішими представниками є морські жолуді, морські качечки та ін."

18
До ракоподібних належить
19
Проаналізуйте текст та визначте про яку групу вищих ракоподібних ідеться: "Великі десятиногі ракоподібні з великими клешнями, - подібні до річкових раків. Живляться безхребетними, на яких полюють уночі"

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0