Конструктор тестів
1
Величина, яка має одне і те ж значення в будь-які моменти часу
2
У мові Python оператор присвоювання позначається знаком:
3
Для введення значення змінної під час виконання програми використовують команду:
4
В якому з наведених прикладів вказівка присвоювання записана не вірно?
5
Чому будуть дорівнювати значення змінних a і b після виконання нижче поданих вказівок?
a=2
b=5
a=a+5
b=b*2
6
Змінна величина в програмуванні -
7
Функція для виведення значення змінної
8
Вкажіть символ, який використовують при додаванні до значення змінної указане число
9
Вкажіть символ, який використовують при відніманні від значення змінної указане число
10
Мова програмування - це
11
Вкажи фрагменти програми з помилками.
12
Як записати операцію "ділення націло"?
13
Вкажіть цілочислений тип даних
14
Оберіть результат виконання програми:
print ('4*5*2')
15
Для округлення чисел використовують функцію:
16
Як записати операцію "остача від ділення"?
17
Як записати операцію "піднесення до степеня"?
18
Встанови відповідність між назвою та позначенням в програмному коді простих типів даних мови Python:
Цілі числа
float
Дійсні числа
str
Рядок
int
19
Вказати тип змінної (int чи str чи float):
a='11' тип:
c=84.18 тип:
b=11 тип:
d=24.0 тип:
k="a+b" тип:
20
За яку базову операцію в Python відповідає позначка “ / ” ?
21
Назва змінної може починатися з цифри?
22
Встановіть відповідність між назвами функцій та їх значеннями.
float(x)
перетворення об’єкта на ціле число
int(x)
перетворення об’єкта на рядок
str(x)
перетворення цілого числа або рядка на дійсне число
23
Вибрати правильно утворені імена величин.
24
Встановити відповідність між позначенням оператора в програмному коді та його назвою
/
піднесення до степеня
%
ділення
//
остача від ділення
**
ділення націло
25
Виберіть вирази, в яких результат дійсного типу:
26
Які значення із вказаних може приймати змінна типу float?
27
Визначте значення змінної с після виконання фрагмента програми
a=28
b=7
c=a//b+a
28
Щоб підключити будь-який додатковий модуль, застосовують таку конструкцію:
Рефлексія від 120 учнів
Сподобався:
Так: 74
Ні: 46
Зрозумілий:
Так: 79
Ні: 41
Потрібні роз'яснення:
Ні: 86
Так: 34