Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між назвами палеолітичних пам’яток України та їхнім місцезнаходженням.

Кирилівка
В
Киїк-Коба
Б
Королеве
А
Мізин
Д
2
Яку земельну власність князі, бояри та інші представники панівної верхівки в Київській Русі могли передавати в спадок, продавати, дарувати, обмінювати?
3
Коли відбулася подія, наслідки якої описано в уривку з історичного джерела: «Магнати і шляхта змусили юну королеву [Ядвігу] в державних інтересах Польщі відмовитися від нареченого з австрійського дому і вийти заміж за литовського князя Ягайла...»?
4
«Смердами» у Київській Русі називали
5
Знайди пари
Рядовичі
Тимчасово залежні. Відпрацьовують борг
Закупи
Вільні.Мають власну землю, платять податки
Смерди
Повністю залежні.Не мають прав, власність господаря
Холопи
Тимчасово залежні. Працюють за договором
Бояри
6
Яка з ікон, зображених на фото, належить пензлю О. Горошковича?

7
«У Московщині панує найогидніше рабство. Там немає й бути не може нічого власного, бо все є власністю царя. Московські бояри титулують себе “рабами царськими”. Увесь народ московський є рабом. У Московії продають людей на базарі, як у нас худобу. Приєднатися до такого народу – це гірше, як скочити живим у вогонь…», – такими словами аргументував полковник Іван Богун свою позицію щодо недоцільності укладання
8
Період Руїни характеризувався
9
Що було основною одиницею адміністративно-територіального поділу українських земель у складі Російської імперії в першій половині ХІХ ст.?
10
Суспільно-політична течія народовців серед молодої західноукраїнської інтелігенції в 1860-ті рр. в Королівстві Галіції та Лодомерії, Герцогстві Буковина та Закарпатті ідеологічно була опонентом
11
Знайди пару
Радикали
Вважали, що українці — це частина «єдиного руського народу», орієнтувалися на Російську імперію, використовували «язичіє» (суміш церковнослов’янської та російської)
Народовці (українофіли)
Молоде покоління (І. Франко, М. Павлик), які додали до національних ідей соціальні вимоги та створили першу політичну партію (РУРП) у 1890 році.
Москвофіли
Орієнтувалися на народ, виступали за єдність усіх українців («від Кавказу до Сяну»), розвивали живу українську мову.
12
Хто є автором картини, репродукцію якої зображено на фото?

13
Установіть відповідність між назвами документів та наслідками їхнього оприлюднення (впровадження).
«Маніфест…» імператора Миколи II від 17 жовтня 1905 р.
Припинення друку українською мовою шкільних і релігійних видань, закриття недільних шкіл.
Емський указ імператора Олександра II 1876 р.
Скасування особистої залежності селян від поміщика, надання селянам громадянських прав.
Циркуляр міністра внутрішніх справ П. Валуєва 1863 р.
Закриття Південно-Західного відділу Російського географічного товариства, газети «Київський телеграф».
«Маніфест…» імператора Олександра II від 19 лютого 1861 р.
Здобуття українцями досвіду парламентської діяльності, розгортання мережі товариств «Просвіта».
14
Укажіть спільну рису соціально-економічного розвитку українських земель у складі Австро-Угорської та Російської імперій на початку ХХ ст.
15
Розгляньте зображений фрагмент друкованого органу української політичної організації.
Ця політична організація в роки Першої світової війни
16
Зображений плакат присвячено події, що відбулася в роки

17
Знайди пари
Нова економічна політика (НЕП) (1921–1928)
Форсований перехід до індустріального суспільства.Форсована індустріалізація (будівництво заводів-гігантів), суцільна колективізація (створення колгоспів), «культурна революція».
Післявоєнна відбудова (1945 – поч. 1950-х)
Період відновлення зруйнованого під час Другої світової війни господарства. Четверта п'ятирічка, відбудова важкої промисловості за рахунок легкої промисловості та села, голод 1946-1947 рр.
Радянська модернізація (кінець 1920-х – 1930-ті)
Політика більшовиків під час громадянської війни. Продрозкладка (примусове вилучення хліба), скасування грошей, карткова система, мілітаризація праці.
«Воєнний комунізм» (1917–1921)
Тимчасовий відхід від комунізму для відновлення економіки.Продподаток (фіксований податок, надлишки можна продати), дозвіл на оренду та приватну торгівлю, запровадження золотого червінця.
18
Яка подія або організація стала результатом ідеологічного компромісу («Нової ери») 1890 року між народовцями Галичини та австрійським урядом і польською елітою?
19
«Німці вважали моє становище поганим і запропонували мені полетіти на аероплані до Одеси (де ще зберігалася моя влада), тому що шляхи всі були відрізані остаточно... Я відхилив цю пропозицію, бо вважав, що повинен досидіти до кінця отут, де уряд і військо, незважаючи на їхнє ставлення до мене», - так оповідає про останні дні свого перебування в Києві
20
Територію Карпатської України в березні 1939 р. було окуповано військами
21
Установіть послідовність виходу друком часописів, фрагменти перших шпальт яких зображено на фото.

22
Які з цитованих документів створено в період нової економічної політики (1921–1928 рр.)?
23
Що стало наслідком подій, відображених на картосхемі?

24
Установіть відповідність між пронумерованим на карті адміністративним окупаційним утворенням часів Великої Вітчизняної війни (1941–1945 рр.) та його назвою й підпорядкуванням.

2
військова адміністрація німецького командування
1
провінція «Трансністрія» під управлінням румунської адміністрації
3
дистрикт «Галичина» у складі Генерал-губернаторства
4
рейхскомісаріат «Україна»
25
Радянський льотчик часів Другої світової війни, тричі Герой Радянського Союзу, виходець з України – це
26
Відображені на діаграмах зміни національного складу населення Криму стали наслідком

27
Узгодьте ім'я видатної діячки мистецтва (1-4) з уривком спогадів про неї (А – Д).
Ліна Костенко
«Вона творила монументальні полотна, а радянська влада їх нищила, як "ідейно ворожі". За нею постійно стежили агенти КДБ, а вона кепкувала зі "шпиків" і вітала всіх звільнених із таборів політв'язнів. ...українська художниця-шістдесятниця, товаришка Василя Стуса, Євгена Сверстюка, родини Світличних, В'ячеслава Чорновола. Вона не визнавала обмежень у творчості, свободі слова й думки...»
Алла Горська
«Її ім'я стало відомим на рідній землі лише після того, як здійснилась її заповітна мрія, за яку віддала життя, – Україна стала незалежною державою. За радянських часів її ім'я замовчувалося, бо було позначене, як імена тисяч інших борців за незалежну Українську державу, тавром "українського буржуазного націоналізму", віднесено до "ворогів народу"...»
Олена Теліга
«У 70-ті роки [вона] потрапила до "чорного списку", складеного особисто секретарем ЦК КПУ з ідеології Маланчуком. Лише після його відходу в 1977 році виходить в світ збірка віршів "Над берегами вічної ріки", а через два роки – спеціальною постановою Президії СПУ – історичний роман у віршах "Маруся Чурай", що пролежав без руху 6 років...»
Катерина Білокур
«1954 року в Парижі на міжнародній виставці демонструють її картини "Цар-колос", "Берізка" й "Колгоспне поле", які високо оцінив Пабло Пікассо. Кажуть, що він довго стояв біля полотен, мов загіпнотизований, а потім назвав її геніальною і порівняв із Серафін Луїз із міста Санлі, відомою художницею, що вславилася в наївному мистецтві й також малювала квіти. І додав: "Якби в нас була такого рівня художниця, ми змусили б світ заговорити про неї...»
28
Ліквідація раднаргоспів у другій половині 1960-х рр. призвела до
29
Узгодьте дисидента, зображеного на фото (1–4), з фактом його біографії (А – Д).

організатор, редактор і видавець «самвидавного» часопису «Український вісник»

організатор створення Української робітничо-селянської спілки

автор памфлету «Інтернаціоналізм чи русифікація?»

автор збірок віршів «Круговерть», «Зимові дерева»
30
Розгляньте фото та виконайте завдання.
Що стало приводом до цих подій?
31
Проаналізуйте фрагмент історичного документа та виконайте завдання до нього. «Він (гетьман) з’єднався в полі вище Базавлука з мурзою Тугай-беєм і вже хотів був іти зі своїм військом просто на Чигирин, щоби привітати головного свого ворога Чаплинського. Однак від пійманців, яких перестріли на січовому шляху татари, він довідався, що польські війська та [реєстровців] уже відправлено: одних – водою до Кодака, а інших – суходолом через Крилов на Жовту Воду й також до Кодака…» Укажіть портрет гетьмана, діяльність якого описав у документі сучасник подій.

32
Зображена на фото пам’ятка архітектури є окрасою міста

33
Предмети експозиції, зображені на фото, доречно використовувати екскурсоводу під час розповіді відвідувачам музею про наслідки

34
Якою цифрою на картосхемі позначено місцезнаходження історичної пам'ятки, зображеної на фото?


Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0