🌟 Привіт, юний математик! 💛
Ти готовий до маленької математичної пригоди? На тебе чекають завдання на письмове множення та ділення в межах 1000.
Не хвилюйся, якщо якесь завдання здасться складним. Уважно читай умови, не поспішай і крок за кроком шукай правильні відповіді. Вір у себе, адже ти вже багато чого вмієш! 🧮✨
💛 Бажаю тобі успіху! У тебе все вийде!
1
Значення виразу 18 • 20 дорівнює
2
Значення виразу 630 : 70 дорівнює
3
Під час письмового множення на двоцифрове число спочатку множать на
4
Під час ділення на 18 може бути
5
Визнач кількість цифр у частці 728 : 56 без обчислень.
6
Обчисли значення виразів письмово.
34 • 26 = | 624 : 39 = |
78 • 12 = | 800 : 25 = |
7
Виконай ділення з остачею.
954 : 34 =
16 (ост. 3)
556 : 12 =
46 (ост. 3)
915 : 57 =
46 (ост. 4)
28 (ост. 2)
8
Розв'яжи задачу за планом, встанови послідовність дій.
Перший самоскид привіз на будівництво 245 ц щебеню, а другий — 175 ц. Перший самоскид зробив на 2 рейси більше, ніж другий. Скільки рейсів зробив кожний самоскид, якщо їхня вантажопідйомність однакова?
1) На скільки більше центнерів щебеню привіз перший самоскид?
2) Яка вантажопідйомність одного самоскиду?
3)Скільки рейсів зробив перший самоскид?
4) Скільки рейсів зробив другий самоскид?
70 : 2 = 35 (ц)
245 : 35 = 7 (р.)
245 - 175 = 70 (ц)
175 : 35 = 5 (р.)
9
Периметр трикутника, усі сторони якого рівні, становить 171 мм. Обчисли довжину сторони трикутника.
🌟 Чудова робота! 💛
Ти пройшов тест і зробив ще один крок до нових математичних вершин! 🧮 Кожне завдання — це можливість навчитися чогось нового, а кожна спроба робить тебе впевненішим.
Пишайся своїми стараннями! Якщо щось не вдалося, не засмучуйся — помилки допомагають нам навчатися.
💛 Вір у себе, не зупиняйся та пам’ятай: у тебе все вийде! 🚀
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0