Пунктуаційний практикум. Неправильне обґрунтування розділових знаків

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Гордий,(1) захоплений і, (2)може,(3) лише трішки наляканий,(4) він дивився на залиту зливою долину. Очерети, (5)на думку багатьох людей, (6)дають комишанцям взимку тепло, (7) а влітку —(8) чарівні свої шелести місячними ночами.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Надвечір,(1)перед самим його від'їздом,(2) тихо підійшла Катерина —(3)дівчина із сусіднього села. Тихо піднімаючи голову, (4) вона , (5)горда та смілива, (6)подивилася на свого нелюба. В очах — (7)сум.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Трохи далі, (1) над берегом ріки,(2) росли верби - (3)грізні охоронці. Здається, (4) ми натрапилина руїни замку, (5) покриті густим мохом. Десь в гущавині загарчали пси і,(6) видзвонюючи ланцюгами,(7) покотилися з туману на нас.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Тут юнак зупинявся і,(1) обхопивши руками стовп,(2) пильно дивився вперед,(3) сповнений надії. Він збирався з усією ретельністю розшукувати зниклу дівчинку—(4) доньку капітана. Але, (5)на жаль, (6) вона зникла і не залишила жодних слідів, (7) крім маленької хустинки.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Голос оповідачки лунав і далі,(1) заводячи всіх у звивисті морські гроти. Освітлені ніжним блакитним сяйвом, (2)вони притягували глядачів. Гість,(3) поважний літній пан,(4 ) увесь вбраний у чорне,(5) ступив на поріг залу. Гарне слово - (6) половина справи. Цього разу,(7) без сумніву, (8) магія подіяла.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

З маленької шухлядки дядько, (1)брат моєї мами, (2) вийняв чистий носовичок —(3) таких гарних тепер не купиш —(4) і скропив його кількома краплями парфумів, (5)ще влітку подарованих дружиною. Враз кімнату наповнив аромат шкіри, (6)тютюну та бергамоту.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Земля вигравала багатими барвами —(1) свіжими й живими. Далеко,(2) майже над самим горизонтом,(3) небо почало сіріти. Мелодія дощу стелилася й тихо жебоніла,(4) як струмок. Тут не було видно нічого:(5) ні дерев,(6)ні кущів,(7)ані стеблини трави. Як кажуть , (8) ллє як із відра.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Запитання кондуктора не справило ніякого враження на всіх присутніх,(1) крім одноокого юнака. Хлопче, (2)відчини. Двері легко відхилилися,(3) відкриваючись досередини. Хлопець,(4) здається,(5) успадкував батькову любов - ( 6)шахраювання. На щастя,(7) ніхто не зазнав жодних ушкоджень.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Бути відповідальним —(1) дуже складно.Для праці —(2) будні,(3) для ворожіння —(4) свято. Хлопці одружувалися з німфами,(5) а дівчата —(6) з лісовими та річковими богами.Сокирки й ножиці,(7) лопати й шуфельки —(8) все це було незграбно розкидано в кутку.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Увесь наїжений,(1) він розлючено гарчав і дряпав по корі своїми страшними пазуриськами. Лев ішов далі, (2)то ховаючись у темній тіні попід високимидеревами, (3) то знову виходячи на освітлені місяцем полянки. Він обережно звівся на ноги,(4) а тоді зірвався,(5) мов блискавка,(6) і помчав униз по схилу,(7) легко знаходячи собі шлях поміж дерев.Наступної миті світ,(8)здавалося,(9) перевернувся догори ногами.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Глянувши перед собою,(1) хлопець побачив порослу травою безмежну широчінь,(2) дику й вільну. Поруч пасся кінь чужинця,(3) вільно прив'язаний до металевого кільця,(4) закріпленого на стіні ослячої стайні. Обладунки,(5) щит,(6) ятаган,(7) два сідла й коштовну кінську упряж —(8) усе поховали. Як каже народнамудрість,(9) брехня без ніг довго не встоїть.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

О батечку мій рідний,(1) о радосте очей моїх,(2) дозволь мені здійснити триденну прощу у священні гаї. Вона натхненно говорила про ліси та річки,(3) про величні замки та гінкі вітрильники. На острові пишався Ташбан —(4) одне з найгарніших міст у світі. Безперечно,(5) там є скарби. Отже,(6) ці гроші —(7) військова здобич.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку