Тестові завдання для учнів 11 класу за темою "Пунктуаційна норма"
Тестові завдання для учнів 11 класу за темою "Пунктуаційна норма"
Тестові завдання для учнів 11 класу за темою "Пунктуаційна норма"
1
Тире між підметом і присудком слід ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
2
Тире між підметом і присудком слід ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
3
Звертання є в реченні
4
Поширене звертання є в реченні
5
Вставне слово є в реченні (розділові знаки пропущено)
6
Вставне слово, що вказує на джерело повідомлення, є в реченні
7
Речення з відокремленим означенням у рядку
8
Поширене означення відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено)
9
Обставина НЕ відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено)
10
Ускладнене відокремленою прикладкою речення
11
Складним безсполучниковим є речення
12
Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення
13
Двокрапку слід поставити між частинами безсполучникововго складного речення
14
Складним із різними типами синтаксичного зв'язку є речення
15
Речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено)
16
Правильно вжито розділові знаки в реченні з прямою мовою
17
Правильно вжиті розділові знаки прямої мови в реченні
18
Речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено)
19
Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів, якими ускладнено ці речення
відокремлене означення
Зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.
відокремлена обставина
Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені, ми входимо в ліс.
відокремлена прикладка
Солідна віком і творчою практикою людина, він був у розпачі.
відокремлений додаток
Націю творять сукупно всі, навіть лиходії.
Тепер, замість крила парусника, Тоня й Віталій бачать вдалині темну непорушну гору якусь.
20
Установи відповідність
з відокремленим означенням
Десь за ланами гомонів, затихаючи, грім.
з відокремленою обставиною
Стривожені світлом, звірятка заворушилися.
зі вставним словом
Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє!
зі звертанням
Боровсь Еней з своїм, сердега, горем.
Десь надсадно, як на заріз, ревіло теля, очевидно, загубивши матку.
21
Установіть відповідність
складносурядне
Людині треба, щоб її робота залишалася після неї жити.
складнопідрядне
Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.
безсполучникове
Ні повітря не ворухнеться, ні пташка не защебече.
з різними видами зв'язку
Переконатися пора: зробиш зло - не жди добра!
Ми - квіти життя!
22
Установіть відповідність
з відокремленим означенням
Мала бідна вдова сина, на ймення Івашко.
з відокремленою обставиною
Куди ж мене зовеш, брунатна бджілко?
зі вставним словом
І я заснув нарешті, незважаючи на біль.
зі звертанням
Лиш народи, явлені у слові, достойно жити можуть на землі.
Щоправда, хрумтів на зубах пісок, але на нього не зважали.
Рефлексія від 129 учнів
Сподобався:
Так: 97
Ні: 32
Зрозумілий:
Так: 92
Ні: 37
Потрібні роз'яснення:
Ні: 100
Так: 29