Тестові завдання для учнів 11 класу за темою "Пунктуаційна норма"
Конструктор тестів
Тестові завдання для учнів 11 класу за темою "Пунктуаційна норма"
Тестові завдання для учнів 11 класу за темою "Пунктуаційна норма"
1
Тире між підметом і присудком слід ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
2
Тире між підметом і присудком слід ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
3
Звертання є в реченні
4
Поширене звертання є в реченні
5
Вставне слово є в реченні (розділові знаки пропущено)
6
Вставне слово, що вказує на джерело повідомлення, є в реченні
7
Речення з відокремленим означенням у рядку
8
Поширене означення відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено)
9
Обставина НЕ відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено)
10
Ускладнене відокремленою прикладкою речення
11
Складним безсполучниковим є речення
12
Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення
13
Двокрапку слід поставити між частинами безсполучникововго складного речення
14
Складним із різними типами синтаксичного зв'язку є речення
15
Речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено)
16
Правильно вжито розділові знаки в реченні з прямою мовою
17
Правильно вжиті розділові знаки прямої мови в реченні
18
Речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено)
19
Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів, якими ускладнено ці речення
відокремлене означення
Зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.
відокремлена обставина
Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені, ми входимо в ліс.
відокремлена прикладка
Солідна віком і творчою практикою людина, він був у розпачі.
відокремлений додаток
Націю творять сукупно всі, навіть лиходії.
Тепер, замість крила парусника, Тоня й Віталій бачать вдалині темну непорушну гору якусь.
20
Установи відповідність
з відокремленим означенням
Десь за ланами гомонів, затихаючи, грім.
з відокремленою обставиною
Стривожені світлом, звірятка заворушилися.
зі вставним словом
Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє!
зі звертанням
Боровсь Еней з своїм, сердега, горем.
Десь надсадно, як на заріз, ревіло теля, очевидно, загубивши матку.
21
Установіть відповідність
складносурядне
Людині треба, щоб її робота залишалася після неї жити.
складнопідрядне
Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.
безсполучникове
Ні повітря не ворухнеться, ні пташка не защебече.
з різними видами зв'язку
Переконатися пора: зробиш зло - не жди добра!
Ми - квіти життя!
22
Установіть відповідність
з відокремленим означенням
Мала бідна вдова сина, на ймення Івашко.
з відокремленою обставиною
Куди ж мене зовеш, брунатна бджілко?
зі вставним словом
І я заснув нарешті, незважаючи на біль.
зі звертанням
Лиш народи, явлені у слові, достойно жити можуть на землі.
Щоправда, хрумтів на зубах пісок, але на нього не зважали.
Рефлексія від 129 учнів
Сподобався:
Так: 97
Ні: 32
Зрозумілий:
Так: 92
Ні: 37
Потрібні роз'яснення:
Ні: 100
Так: 29