Конструктор тестів
1
Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням.
1. причини
А. навприсядки, мимохідь
2. часу
Б. трохи, удвічі
3. способу дії
В. згарячу, тому
4. міри і ступеня
Г. добре, манівцями
Д. споконвіку, допізна
2
Установити відповідність між прислівником та формою ступеня порівняння прислівника.
1. холодніше, якнайширше
А. проста форма найвищого ступеня порівняння
2.найбільш чисто, найменш тихо
Б. складена форма найвищого ступеня порівняння
3.найгірше, щонайдовше
В. проста форма вищого ступеня порівняння
4.більш вдало, менш складно
Г. складена форма вищого ступеня порівняння
5.вище, радісніше
3
Визначити рядок, у якому прислівник позначає ознаку предмета.
4
Прислівниками є всі слова рядка
5
Визначити, у прислівниках якого рядка у процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування.
6
Не можна вживати без не всі прислівники рядка:
7
Випишіть тільки ті прислівники, які пишуться разом.
від/тепер, до/речі, на/далі, без/вісти, по/нашому, аби/хто, що/року,
8
Випишіть тільки ті прислівники, які пишуться через дефіс
будь/куди, мимо/хіть, по/третє, де/таки, на/щастя, рано/вранці, до/дому
9
Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у словах рядка..
10
Вкажіть речення, у якому прислівник виконує роль означення.
11
У реченні якого рядка є прислівник?
12
В усіх реченнях не з прислівником пишеться разом, КРІМ
13
Вкажіть рядки, у яких прислівники пишуться з -НН-.
14
Вкажіть рядок, у якому всі прислівники пишемо окремо.
Рефлексія від 334 учнів
Сподобався:
Так: 258
Ні: 76
Зрозумілий:
Так: 249
Ні: 85
Потрібні роз'яснення:
Ні: 256
Так: 78