Конструктор тестів
1
Усі слова є прислівниками в рядку
2
Помилку при творенні форм ступенів порівняння прислівників допущено в рядку
3
Разом треба писати всі прислівники в рядку
4
Із дефісом треба писати всі прислівники в рядку
5
Окремо треба писати всі сполучення слів у рядку
6
Окремо треба писати не з прислівником у реченні
7
Оберіть усі речення, в яких є прислівник
8
Установіть відповідність між прислівником та його синтаксичною роллю в реченні
Світився вогник у хаті скраю.
обставина
Блідий ранок несміливо зазирнув у вікна, усміхнувся сонячним промінчиком.
додаток
У полі, приспаному ніччю, було самотньо.
означення
присудок
підмет
9
Установіть відповідність між фразеологізмами та близькими за значенням прислівниками
Ні світ ні зоря
вперто
За царя Гороха
видно
Одна нога тут, а друга там
рано
Хоч голки збирай
давно
швидко
10
Установіть відповідність між прислівниками та способом їх творення
поодинці, наполовину, навмання
суфіксальний
двічі, акуратно, колись
злиття основ
невміло, напам"ять, усемеро
префіксально-суфіксальний
повсякчас, чимдуж, горілиць
префіксальний
11
Букву н на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
12
Виділене слово є прислівником і його треба писати разом у реченні
13
Укажіть рядок прислівників, від яких можна утворити ступені порівняння:
14
Установіть відповідність між прислівником та їх розрядами за значенням:
Напоказ
Часу
Згарячу
Способу дії
Дощенту
Мети
Віддавна
Причини
Міри й ступеня дії
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0