Конструктор тестів
1
Прислівник – це ...
2
Укажіть рядок, у якому правильно названо морфологічні ознаки прислівника:
3
Укажіть рядок, у якому до складу усіх словосполучень входять прислівники зі значенням ознаки предмета:
4
Укажіть рядок, у якому до складу усіх словосполучень входять прислівники зі значенням ознаки дії:
5
Установити відповідність між прислівниками та ступенями порівняння.
Найбільш весело.
Вищий ступінь порівняння (проста форма).
Веселіше.
Вищий ступінь порівняння (складена форма).
Більш весело.
Найвищий ступінь порівняння (проста форма).
Найвеселіше.
Найвищий ступінь порівняння (складена форма).
6
Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням.
Наперекір
Часу
Знічев’я
Способу дії
Весело
Мети
Щороку
Причини
Праворуч
Міри й ступеня дії
Надто
Місця
7
Установіть відповідність між способами творення прислівників і прикладами:
Суфіксальний
власноруч, чимдуж
Префіксальний
миттю, бігом
Злиття основ
добре, щиро
Префіксально-суфіксальний
любо-дорого, як-не-як
Складання слів
абиде, набагато
Перехід в прислівники інших частин мови
зрідка, по-козацьки
8
Укажіть рядок, у якому до складу всіх словосполучень входять прислівники:
9
Укажіть рядок, у якому до складу усіх словосполучень входять прислівники зі значенням ознаки іншої ознаки:
10
Визначте, у якому рядку всі слова – прислівники:
11
Правильно утворено всі форми ступенів порівняння прислівників у рядку
12
Виділене слово є прислівником у рядку (пишемо разом)
Рефлексія від 226 учнів
Сподобався:
Так: 180
Ні: 46
Зрозумілий:
Так: 170
Ні: 56
Потрібні роз'яснення:
Ні: 177
Так: 49