Для проходження тесту достатньо 15-20 хв
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Прислівник. 7 клас
Тест:
Прислівник. 7 клас
13.04.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Для проходження тесту достатньо 15-20 хв
1
1 з 26 балів
Виберіть правильне твердження: Прислівник – це ...
2
1 з 26 балів
Поєднайте речення з тим, що прислівник в ньому означає
Речення
Одначає
1
Магазин знаходився зовсім поруч.
А
ознаку дії
2
Вранці ми весело зробили вправи для розминки.
Б
ознаку предмета
3
На обіді ми їли пюре і котлету по-київськи.
В
ознаку іншої ознаки
3
1 з 26 балів
Всі прислівники можуть вживатися за ступенями порівняння в рядку:
4
1 з 26 балів
-нн- пишемо у прислівниках:
5
1 з 26 балів
Правильно записаний з не прислівник у реченні:
6
1 з 26 балів
Правильно записані з ні та не усі прислівники в рядку:
7
1 з 26 балів
Правильно записані всі прислівники у рядку:
8
1 з 26 балів
Правильно записані всі прислівники у рядку:
9
1 з 26 балів
Усі прислівники записані правильно у рядку:
10
1 з 26 балів
Через дефіс пишуться усі прислівники у рядку:
11
1 з 26 балів
Усі прислівники пишуться разом у рядку:
12
1 з 26 балів
Запишіть прислівник правильно:
пліч/о/пліч
13
1 з 26 балів
Запишіть прислівник правильно:
на/жаль
14
1 з 26 балів
Запишіть прислівник правильно:
на/добраніч
15
1 з 26 балів
Запишіть прислівник правильно:
до/вподоби
16
1 з 26 балів
Запишіть прислівник правильно:
рік/у/рік
17
1 з 26 балів
Запишіть прислівник правильно:
без/кінця/краю
18
5 з 26 балів
Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням
Прислівник
Розряд
1
чемно
А
причини
2
навприсядки
Б
часу
3
післязавтра
В
способу дії
4
згарячу
Г
міри й ступеня дії
5
трохи
Ґ
якісно-означальні
19
4 з 26 балів
Установити відповідність між прислівником та способом його творення:
Прислівник
Спосіб творення
1
сильно
А
основоскладання
2
праворуч
Б
префіксально-суфіксальний
3
весною
В
суфіксальний
4
зліва
Г
перехід однієї частини мови в іншу
Рефлексія від 446 учнів
Сподобався:
0
Так: 358
Ні: 88
Зрозумілий:
0
Так: 331
Ні: 115
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 329
Так: 117