Формувальне оцінювання (ГР2, ГР4) з української мови у 7 класі НУШ з теми "Прислівник" (прислівник як частина мови, розряди прислівників, творення прислівників) за модельною навчальною програмою О.Заболотного
Конструктор тестів
Формувальне оцінювання (ГР2, ГР4) з української мови у 7 класі НУШ з теми "Прислівник" (прислівник як частина мови, розряди прислівників, творення прислівників) за модельною навчальною програмою О.Заболотного
1
Прочитайте уривок з твору "Сіроманець" Миколи Вінграновського:
Вночі прийшла осінь, і вовк хмукнув на сизий листок ожини, хмукнув і сказав: "Ого-го!" Тоді він підняв лапу і лапою вмився. Промив очі, пострушував з себе листя, послухав свист синиці і знову ліг.
— Далеко! — сказав він собі.— А навіщо?
Потім вовк заспівав. Він співав тихим старим голосом, і така дорога лежала за ним, що аж за Одесою і за Єгиптом виднілася кожна бадилина. Вовк лежав між грибами, очима у поле, і над ним по листочку опадав ліс.
Звали його Сіроманцем, і він був найстарішим вовком у світі. Все своє сіроманче життя він водив зграю. Молоді вовки з лісів і яруг мріяли пройти у нього бойову вовчу стратегію і тактику. Він снився молодим вовчицям.
Скільки прислівників використано у поданому тексті?
2
Прочитайте уривок з твору "Сіроманець" Миколи Вінграновського, знайдіть прислівники:
Не один кінь з предсмертним кривавим хрипом падав на траву чи на сніг од зубів Сіроманця.
Його проклинали конюхи і пастухи.
Коли ж нічого було їсти і вовк пересиджував день або й три на болоті чи в чагарях, то й зграя сиділа позаду нього, кусаючи себе за хвости.
— Не здохнете! — казав їй вовк.— Вам аби їсти! Лягайте та спіть. У мене самого живіт — аж можна почухати його крізь спину!
І зграя мовчечки лягала.
Які розряди прислівників використано в тексті? Оберіть ДЕКІЛЬКА правильних варіантів відповіді.
3
Яку роль виконує прислівник у поданому реченні:
І снився щоночі йому єдиний сон: срібні очі постріляних вовченят, постріляні вовчиці з білими зубами у землю, і снився він собі сам (М.Вінграновський).
Запитання №4 На встановлення відповідності
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 З кількома правильними відповідями
Запитання №7 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 3