Конструктор тестів
1
Прислівниками є всі слова в рядку:
2
Вкажіть рядок, у якому в процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння прислівника відбувається чергування:
3
Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку:
4
Разом потрібно писати всі прислівники в рядку:
5
Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку:
6
Букви нн потрібно писати в усіх словах рядка:
7
Орфографічну помилку допущено в рядку:
8
Виділене слово є прислівником і його треба писати через дефіс у реченні:
9
Встановіть відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням:
спересердя
часу
наперекір
способу дії
завжди
мети
звідти
причини
пішки
міри й ступеня дії
місця.
10
Встановіть відповідність між ступенями порівняння та прислівниками
вищий ступінь порівняння (проста форма)
найбільш широко
вищий ступінь порівняння (складена форма)
ширше
найвищий ступінь порівняння (проста форма)
більш широко
найвищий ступінь порівняння (складена форма)
якнайширше
широко.
11
Встановіть відповідність між фразеологізмами та близькими за значенням прислівниками
Одна нога тут, а друга там.
раптово
Ніс у ніс.
швидко
Голкою ніде ткнути.
монотонно
Слово по слову.
дуже тісно
Як сніг на голову.
близько
поступово.
12
Поєднайте словосполучення з синонімічними прислівниками
кожен день
щодня
найкоротшим шляхом
нашвидкуруч
на швидку руку
навпростець
Г на три частини
по-третє
натроє
13
Визначте рядок, у якому в усіх прислівниках у кінці вживається И.
14
Визначте рядок, у якому в усіх прислівниках уживається Н
15
Установіть відповідність між розрядом прислівника та прикладом
Прислівник способу дії
звідти
Прислівник часу дії
напам'ять
Прислівник місця дії
донині
Прислівник причини
спросоння
Прислівник мети
натроє
Прислівник кількісно-означальний
наперекір
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 1