Прислівник. 4 клас

Установи відповідність між визначенням частини мови та її назвою.

Познач істинні (правильні) твердження.

Установи відповідність між групами прислівників та назвою групи.

Установи відповідність між прислівниками і питаннями, на які вони відповідають.

Устав у прислів'я відповідні за змістом прислівники.

Зробиш         [гарно, негарно, спішно, смішно], вийде         [гарно, негарно, спішно, смішно].

Посієш        [рано, вчасно, пізно, рясно], то і вродить        [рано, вчасно, пізно, рясно].

Око бачить          [близько, далеко, недалеко, далі], а розум ще          [близько, далеко, недалеко, далі].

Прочитай текст. Утвори спільнокореневі прислівники від прикметників, що є у довідці. Встав їх у текст, відповідно до змісту.

Учися           і         накривати на стіл. Подарунок має бути          оформлений. Коли тебе про щось запитують, відповідай          . У гостях поводься         .

Для довідок: правильний, красивий, люб'язний, акуратний,  скромний.

Скільки прислівників є в тексті?

Тихо навкруги. Присмерком починають спускатися на землю перші сніжинки. Спочатку небагато, а потім більше і більше пурхає їх у повітрі, безшумно сідають на почорніле листя, гілки ялин. А вранці довкола чисто, біло. (За В. Пархоменком)

Установи відповідність між висловами і прислівниками, які є синонімами до цих висловів.

Запиши прислівники, використовуючи транскрипцію.

[б е^ис х м а р н о]           , [в е с е^и л о]        , [с' о г о д н' і]          , [с т а р а н:о]          , [п р и^е й е м но]         , [ш ч о д е н: о]         , [ш ч о в е^и с н и]         , [п о с е^и р е д и^е н' і]            .

Познач речення, у яких прислівник відповідає на питання де?

Познач речення, у яких прислівник відповідає на питання як?

Познач речення, у яких прислівники виступають однорідними членами речення.