Прикметник. Перевіряю себе. 2 клас.

Обери характеристики прикметника. Вкажи 4 відповіді.

1. Прочитай текст.

Усім подобаються веселі та радісні обличчя. Приємно, коли до тебе усміхаються) А товаришувати хочеться з веселою і життєрадісною людиною, а не насупленою та сердитою. Запитай себе: ти частіше хмуришся чи усміхаєшся? Здогадуєшся, від чого це залежить? Усе просто: наш настрій - відображення наших думок. Якщо хочеш мати гарний настрій, думай про хороше і частіше радій)

Познач 5 прикметників, які зустрічаються у тексті.

Обери рядок, у якому всі слова прикметники.

Орест склав тематичну групу прикметників:

щасливий, радісний, задуманий, уважний. 

Доповни  групу ще одним прикметником. 

Прочитай текст.

Понад 50 років тому американський художник Гарві Болл намалював перший в історії смайлик. Новий символ несподівано набув великої популярності. За кілька місяців смайлики красувалися на футболках, дорожніх щитах, наклейках і сірникових коробках. Смайлик став символом гарного настрою та усмішки. Болл був щасливий.

Галинка виписала з тексту словосполучення (пари слів). Та не у всіх словосполученнях є прикметник.

Познач 4 пари слів прикметник + іменник.

Прочитай вірш Наталі Забіли.

КОТРА ГОДИНА?

Вчора був я іменинник, старший став на цілий рік 
І ношу тепер годинник, як дорослий чоловік.

Він у мене на руці блискотить на ремінці.

Він на справжній зовсім схожий, тільки цокати не може. 
Я на ньому сам стрілки переводжу залюбки.

Подивлюсь — котра година? І побачу: час іде. 
А з годинником людина не запізниться ніде.

Вкажи цифрою скільки прикметників є у вірші.

Познач словосполучення, у якому прикметник вжито в переносному значенні.

Добери до прикметників іменники та утвори сполучення прикметник + іменник.

Марійка вчиться порівнювати об’єкти, але у неї не завжди виходить правильно. Вона склала кілька речень. Познач 4 правильні порівняння.

Познач речення на порівняння, які дівчинка склала правильно.

Доповни речення одним словом.

Кущі низькі, а дерева …

Обери прикметники антоніми (3 пари).