Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Освітні втрати: від діагностики до системних рішень: практичний навігатор за моделлю ДСЯО
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Прийоми позатабличного додавання і віднімання

03.11.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1

1 з 24 балів

Визначити прийом обчислення,який використав учень:

34 +9=34 + 10 - 1

2

3 з 24 балів

Які з видів роботи є підготовчими до ознайомлення з прийомом порозрядного віднімання без переходу через розряд?

3

1 з 24 балів

Визначити прийом обчислення,який використав учень:

14-6=10-6+4

4

4 з 24 балів

Для закріплення обчислювального прийому для випадку 42 + 34 вчитель запропонував учням завдання. Визначте послідовність виконання цих завдань.

розв"яжіть приклади з поясненням: 72+25

розв"яжіть приклади:

56+21; 34+52; 63+34

користуючись зразком, закінчіть обчислення:

36+23=59

30+20=50

6+3=9

50+9=59

62+34=

60+30=90

поясніть розв"язання прикладу: 42+35=40+2+30+5=40+30=2+5=70+7=77

5

1 з 24 балів

Визначити прийом обчислення,який використав учень: 24+19=24+10+9

6

4 з 24 балів

Поставте у відповідність прийому(1-4) його теоретичну основу

1

віднімання частинами

А

віднімання числа від суми

2

віднімання від десяти з послідуючим додаванням одиниць зменшуваного

Б

переставна властивість

3

округлення

В

зміна результату від зміни одного з компонентів

4

віднімання на основі табличного додавання

Г

зв"язок між додаванням і відніманням

Ґ

віднімання суми від числа

7

1 з 24 балів

Яка із вправ НЕ є підготовчою до ознайомлення з відніманням виду:

15-9=15-5-4=6

8

1 з 24 балів

Визначити прийом обчислення,який використав учень:

37+41=30+7+40+1=

9

4 з 24 балів

Поставте у відповідність розв"язуванню прикладу (1-4) його прийом обчислення (А-Д)

1

17-9=8, бо 8+9=17

А

округлення

2

17-9=17-10+1=8

Б

частинами

3

17-9=17-7-2=8

В

віднімання від десяти з послідуючим додаванням одиниць зменшуваного

4

17-9=10-9+7=8

Г

почленне

Ґ

на основі таблиці додавання

10

4 з 24 балів

Встановити відповідність між допущеною помилкою при обчисленні(1-4) та причиною її допущення ( А-Д)

1

34+5=84

А

Змішують прийоми обчислення

2

7-3=10

Б

Додають(віднімають) одиниці одного розряду до одиниць іншого розряду

3

13-4=10-4-3=3

В

Не враховують проміжні результати

4

44+19=65

Г

Змішують дії

Ґ

не засвоїли як змінюється резудьтат дії від зміни одного з компонентів

Рефлексія від 15 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 15

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Прості задачі, методика роботи над ними.

Прості задачі, методика роботи над ними.

78

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
ОПКМ
III курс

20 грн

Методика роботи над складеними задачами

Методика роботи над складеними задачами

72

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
ОПКМ з методикою.
III курс

25 грн

Циліндр та його елементи

Циліндр та його елементи

78

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
Геометрія
II курс

19 грн

Логарифмічні рівняння

Логарифмічні рівняння

62

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
Алгебра
II курс

25 грн

Додавання і віднімання векторів

Додавання і віднімання векторів

218

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Геометрія
9 клас

41 грн

Додавання і віднімання многочленів

Додавання і віднімання многочленів

156

Аватар профіля Смірнова Олена Юріївна
Математика
7 клас

83 грн

Схожі тести

Підготовка до пісумкової к.р.

Підготовка до пісумкової к.р.

21

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
ОПКМ
10 клас

Елементи математичної логіки та їх відображення в початковому курсі.

Елементи математичної логіки та їх відображення в початковому курсі.

17

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
ОПКМ
дорослі

Відношення і відповідності

Відношення і відповідності

11

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
ОПКМ
дорослі

Додавання і віднімання цілих невід"ємних чисел

Додавання і віднімання цілих невід"ємних чисел

9

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
ОПКМ
дорослі

Загальні питання методики математики

Загальні питання методики математики

9

Аватар профіля Орел Тетяна Василівна
ОПКМ
II курс

ОПКМ 3-БПО

ОПКМ 3-БПО

16

Аватар профіля Живогляд Світлана Валеріївна
ОПКМ
✖
↑