дана робота допоможе вчителю перевірити знання учнів з вивченої теми
Конструктор тестів
дана робота допоможе вчителю перевірити знання учнів з вивченої теми
1
Прочитайте текст і виконайте завдання . У п’ятому реченні кому потрібно поставити на місці цифр....
[1] Скільки ж слів в українській мові? [2] На це питання не відповість ніхто: ні сивий академік, ні найталановитіший мовознавець, ні учитель, ні учень. [3]Мова формувалася протягом віків, відгукуючись на зміни в житті. [4] Хіба можна навіть у думках перерахувати всі слова? [5] Це (1)і загальновживані слова літературної мови (2)і терміни різних наук (3)і професіоналізми (4)і діалектні (5)та застарілі слова.
2
Прочитайте текст і виконайте завдання . Частки немає в реченні...
[1] Скільки ж слів в українській мові? [2] На це питання не відповість ніхто: ні сивий академік, ні найталановитіший мовознавець, ні учитель, ні учень. [3]Мова формувалася протягом віків, відгукуючись на зміни в житті. [4] Хіба можна навіть у думках перерахувати всі слова? [5] Це (1)і загальновживані слова літературної мови (2)і терміни різних наук (3)і професіоналізми (4)і діалектні (5)та застарілі слова.
3
Прочитайте текст і виконайте завдання. Слово протягом у третьому реченні виступає...
[1] Скільки ж слів в українській мові? [2] На це питання не відповість ніхто: ні сивий академік, ні найталановитіший мовознавець, ні учитель, ні учень. [3]Мова формувалася протягом віків, відгукуючись на зміни в житті. [4] Хіба можна навіть у думках перерахувати всі слова? [5] Це (1)і загальновживані слова літературної мови (2)і терміни різних наук (3)і професіоналізми (4)і діалектні (5)та застарілі слова.
4
Прочитайте текст і виконайте завдання. Сполучник з’єднує однорідні члени в реченні...
[1] Скільки ж слів в українській мові? [2] На це питання не відповість ніхто: ні сивий академік, ні найталановитіший мовознавець, ні учитель, ні учень. [3]Мова формувалася протягом віків, відгукуючись на зміни в житті. [4] Хіба можна навіть у думках перерахувати всі слова? [5] Це (1)і загальновживані слова літературної мови (2)і терміни різних наук (3)і професіоналізми (4)і діалектні (5)та застарілі слова.
5
Прийменник виділено в рядку...
6
Прийменниками є всі слова в рядку...
7
Окремо пишемо всі прийменники в рядку...
8
Підрядними є всі сполучники в рядку...
9
Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні...
10
Усі частки пишемо окремо в рядку...
11
Назвіть речення зі сполучником сурядності...
12
Усі вигуки пишуться через дефіс у рядку...
13
Установіть відповідність між сполучниками підрядності та прикладами...
сполучники причини
якщо, якби, коли б
сполучники мети
бо, тому що, через те що
сполучники часу
як тільки, як, коли, поки
сполучники умовні
щоб, для того щоб
Зайве
що, щоб, неначе
14
Установіть відповідність між частиною мови та прикладом...
сполучники
поки, але, та
прийменники
біля, за, над
частки
десь, там, тут
вигуки
ай! га! браво! Боже!
Зайве
не, ні, ані
15
Установіть відповідність між правописом часток та прикладами...
пишуться разом
поки/що, навряд/чи, дарма/що
пишуться через дефіс
чекай/но, тому/то, знайшов/таки
пишуться окремо
немов/би, начеб/то,немовби/то
16
Установіть відповідність між синонімічними прийменниками...
навздогін
між
поряд
близько
протягом
слідом за
біля
упродовж
Зайве
поруч
Рефлексія від 24 учнів
Сподобався:
Так: 20
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 21
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 2