Конструктор тестів
1
Встановіть відповідність між терміном та їйого визначенням
Паризька комуна —
повстання населення, доведеного до відчаю голодом і злиднями внаслідок франкопрусської війни.
Корупція —
злочини, пов’язані з прямим використанням посадовцями прав і можливостей, зумовлених їхнім службовим становищем, із метою власного збагачення. Корупцією називають також хабарництво посадовців та їхню продажність.
Бойкот —
форма політичної та економічної боротьби; означає повну відмову від спілкування з окремою особою, організацією тощо. Назва походить від прізвища британського управляючого Ч. Бойкотта, до якого вперше було застосовано таку форму боротьби.
Гомруль —
одна з головних вимог ірландського національного руху кінця XIX ст
зрив роботи парламенту законними способами.
2
Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями
Синдикат —
монополістичне об’єднання, характерною рисою якого є розподіл замовлень, закупівля сировини та реалізація готової продукції через єдину систему збуту. Члени синдикату зберігають виробничу само стійність, але втрачають комерційну
Трест —
монополістичне об’єднання, у межах якого всі учасники повністю втрачають самостійність, як виробничу й комерційну, так і юридичну. Керує трестом головна компанія або правління.
Картель —
монополістичне об’єднання, учасники якого укладають між собою договір про регулювання обсягів виробництва, умов збуту й найму робочої сили з метою отримання монопольного прибутку. Члени картелю зберігають виробничу та комерційну самостійність.
Концерн —
одна з найрозвиненіших форм монополій, об’єднання багатьох промислових, фінансових і торговельних підприємств, що формально зберігають самостійність, але фактично контролюються головною компанією
встановлення підприємцем або групою підприємців контролю над однією чи кількома галузями виробництва з метою збільшення прибутків і ліквідації конкуренції.
3
Яку назву отримала система поглядів, котра стверджувала, що німці перевершують усі народи й мають панувати над ними?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З кількома правильними відповідями
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З полем для вводу відповіді
Запитання №12 З полем для вводу відповіді
Запитання №13 На послідовність
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 На встановлення відповідності
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0