Тест:

Протидія торгівлі людьми. Дитяча безпритульність і бездоглядність.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

1

1 з 51 бала

Торгівля людьми - це:


2

1 з 51 бала

діти, які мають визначене місце проживання, але вимушені перебувати на вулиці більшу частину дня, а іноді й ночі, у результаті неспроможності батьків або опікунів (родичів, бабусь, дідусів) матеріально забезпечувати їх - це:

3

1 з 51 бала

Довести провину, й покарати торговців людьми неможливо:

4

1 з 51 бала

У рабство потрапляють лише молоді жінки:

5

4 з 51 бала

До способів використання дітей відносять:

6

1 з 51 бала

Торгівля людьми - це

7

1 з 51 бала

Хто може бути предметом торгівлі?

8

5 з 51 бала

встановіть послідовність етапів торгівлі людьми

експлуатація

вербування

одержання людини

переміщення

передача людини

9

1 з 51 бала

Яка умова має бути обов'язковою для працевлаштування за кордоном?

10

1 з 51 бала

Яка віза дає право на роботу за кордоном?

11

1 з 51 бала

Яка інформація повинна міститися у контракті на працевлаштування за кордоном?

12

3 з 51 бала

Що з переліченого є формами торгівлі людьми?

13

3 з 51 бала

встановіть відповідність термінів та їх значень:

1

депортація

А

діяльність спеціальних організацій або окремих осіб по залученню до певної діяльності, в т.ч. протиправної.

2

вербування

Б

здійснення роботи не за своїм бажаням, при неповній оплаті праці або зовсім без оплати, що супроводжується зазвичай психологічним та фізичним насиллям.

3

примусова праця

В

примусове переселення, вигнання чи висилка з постійного місця проживання або з держави осіб чи народів.

14

2 з 51 бала

Якщо ти працюєш протягом навчалього року, у вільний від навчання час, твоя робоча зайнятість не повинна перевищувати (відповідно до законодавства України)

1

12 годин на тиждень

А

якщо тобі від 14 до 15 років

2

18 годин на тиждень

Б

якщо тобі від 16 до 18 років

15

1 з 51 бала

Всесвітній день протидії торгівлі людьми відзначають

16

2 з 51 бала

Які нормативно - правові документи регулюють реалізацію державної політики з питань протидії торгівлі людьми?

17

1 з 51 бала

Торгівля людьми - це

18

4 з 51 бала

Встановіть послідовність етапів протиправні дії, спрямовані на те, щоб людину продати:

Перевезти

Піймати

Поневолити

Продати

19

5 з 51 бала

Встановіть відповідність між формами експлуатації та історіями

Форма експлуатації
Історія
1

ТРУДОВА ЕКСПЛУАТАЦІЯ

А

Студент знайшов пропозицію сезонного працевлаштування в якості кур’єра. Для цього йому запропонували переїхати на кілька місяців до сусідньої країни. Рішення необхідно було приймати швидко і хлопець погодився, ні з ким не порадившись. Вже на місці з’ясувалось, що потрібно перевозити наркотичні засоби. Звичайно, він відмовився, але йому почали погрожувати життям та здоров’ям його сім’ї, що залишилась вдома. Через кілька днів хлопця затримала поліція і замість заробітної плати за обіцяну роботу кур’єром, він отримав солідний термін ув’язнення за розповсюдження наркотичних засобів.

2

ВТЯГНЕННЯ ЛЮДЕЙ ДО ЗЛОЧИННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Б

В не дуже благополучній сім’ї, де у батьків були проблеми з алкоголем, завжди була фінансова скрута. Одного разу під час застілля “друзі” батьків запропонували взяти молодших дітей “в оренду”, обіцяли щодня виплачувати певну суму коштів. Батьки погодились і вже наступного дня дітей забрали жебракувати на вулицях найближчого великого міста у супроводі дорослих. Небайдужі громадяни звернули увагу на цих дітей та викликали поліцію.

3

СЕКСУАЛЬНА ЕКСПЛУАТАЦІЯ

В

Хлопці закінчили 10 клас та шукали можливість підзаробити протягом літніх канікул. Знайшли оголошення, що в сусідній області є сільськогосподарське угіддя і там є робочі місця, заробітну плату обіцяли хорошу і хлопці відразу погодились. На жаль, це була пастка, хлопців змушували працювати і не відпускали за територію угіддя. Правоохоронні органи врятували хлопців через місяць пошуків, але заробітну плату вони так і не отримали.

4

ПРИМУСОВЕ ЖЕБРАЦТВО

Г

Чоловіку терміново потрібні були кошти на лікування дружини. Не зважаючи на те, що у нього була досить непогана робота, так швидко заробити необхідну суму він не міг, тому і погодився на пропозицію продати нирку. Протягом місяця його перевозили з однієї країни до іншої, потім вирізали нирку і відпустили практично без грошей. Чоловік повернувся в жахливому фізичному і психологічному стані, дружину він не врятував, натомість мав уже самостійно піклуватись про дітей. Він пройшов складний і довгий процес відновлення, та наразі створив своє невеличке фермерське господарство, забезпечує свою сім’ю та дбає про майбутнє своїх дітей.

5

ТОРГІВЛЯ ОРГАНАМИ

Ґ

Українка знайшла в інтернеті пропозицію роботи покоївкою в готелі Греції. Але, на жаль, пропозиція виявилась шахрайською, а дівчину змусили займатись проституцію, при цьому весь час погрожували і маніпулювали тим, що знають, де знаходиться її донька і мама. Таким чином, протягом декількох років дівчина знаходилась в сексуальній експлуатації, доки її не врятували під час рейду.

20

5 з 51 бала

Встановіть відповідності між методами вербування та історією

Методи вербування
Історія
1

ДРУЗІ ТА РОДИЧІ

А

Дівчина у випускному класі познайомилась з хлопцем в одній із соціальних мереж. Вони багато часу спілкувались онлайн, навантаження в школі посилювалось і дівчина вже не встигала виконувати домашні завдання, вчителі почали скаржитись батькам, стосунки з дорослим оточенням значно погіршились. Але хлопець з соціальної мережі залишався привітним і складалось враження, що він єдиний її розумів. Через 2 тижні активного спілкування, хлопець попросив прислати йому відверті фото і дівчина на стільки йому довіряла, що зробила це. Наступного дня хлопець почав вимагати більше фотографій, і погрожував показати першу фотографію усім її друзям.

2

ІНТЕРНЕТ

Б

Дівчину запросила колишня однокласниця приїхати після третього курсу навчання на літні канікули попрацювати в ресторані одного із міст Греції, де сама вже начебто працювала цілий рік і була дуже задоволена умовами. Спілкування відбувалось в телефонному режимі. Дівчину зустріли в аеропорту і привезли на квартиру, де вже проживали інші дівчата з різних країн, які пояснили їй, що їх тут утримують силою і змушують надавати послуги сексуального характеру великій кількості чоловіків. Виявилося, що її подруга так само потрапила в подібну ситуацію рік назад і після цілого року таких знущань їй пообіцяли свободу, якщо вона приведе на своє місце 2 інших дівчат. Саме тому вона і почала шукати заміну серед своїх подруг.

3

ШАНТАЖ ТА ЗАЛЯКУВАННЯ

В

Українка закохалась в чоловіка з Ізраїлю. У них добре складались стосунки і досить швидко чоловік освідчився. Дівчина погодилась, вони одружились в Україні, переїхали жити до Ізраїлю. І тут виявилось, що за законами Ізраїлю їх шлюб не має сили і тому вони просто співмешканці. Далі, так званий, чоловік на торгах продав дівчину до сексуальної експлуатації. З часом дівчині пощастило втекти.

4

РОМАНТИЧНІ СТОСУНКИ

Г

В одній із агенцій 25 річному Максу запропонували роботу на Алясці на кораблі. Його робочий графік мав складати 8 на 8 (8 годин працювати, 8 – відпочивати) і так протягом 2 місяців. Він мав розділяти рибу в досить холодних і суворих умовах. Проте обіцяна заробітна плата в 3000 доларів не дозволила хлопцю об’єктивно оцінити свої сили та достеменно перевірити агенцію-посередника. Він одразу заплатив посереднику 300 доларів за оформлення документів і пішов додому чекати, доки його запросять на роботу. Проте йому ніхто не зателефонував. Коли він повернувся до офісу агенції, там вже знаходилась інша компанія. Макс почав розшукувати агенцію за назвою інтернеті, але натомість знайшов багато обурених відгуків, що ця агенція взагалі не була зареєстрованою і лише обманювала своїх клієнтів.

5

АГЕНЦІЇ З ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ

Ґ

Сашко – старший син в багатодітній сім’ї без батька, має двох молодших сестричок і маму, яка багато працює, щоб підняти дітей. Сашко на той час навчався в школі і сам був досить мініатюрним, але відчував на собі відповідальність захищати свою сім’ю. Знаючи його уразливе положення, старші хлопці почали погрожувати йому, що скривдять його сестер, якщо він не буде їм допомагати в їх кримінальних справах. Ця компанія хлопців грабували квартири і для цього вони запускали Сашка через вікно, а той уже відкривав їм двері з середини. Одного разу їх схватили на місці злочину. І так Сашко потрапив до колонії неповнолітніх

21

1 з 51 бала

Торгівля людьми - це

22

2 з 51 бала

Позначте декілька правильних тверджень

23

4 з 51 бала

На кого перш за все звертають увагу торговці людьми? (обери 4 правильні відповіді)

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

8 клас. Протидія торгівлі людьми. Дитяча безпритульність і бездоглядність

 8 клас. Протидія торгівлі людьми. Дитяча безпритульність і бездоглядність

360

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Основи здоров'я
8 клас

32 грн

Повага до живих істот; співчуття; протидія жорстокому поводженню з тваринами.

Повага до живих істот; співчуття; протидія жорстокому поводженню з тваринами.

180

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров'я, безпека та добробут
6 клас

19 грн

Соціально-психологічні та медичні послуги держави для молоді · Ознайомлення з роботою установ, які надають соціально-психологічні та медичні послуги за місцем проживання

Соціально-психологічні та медичні послуги держави для молоді · Ознайомлення з роботою установ, які надають соціально-психологічні та медичні послуги за місцем проживання

709

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Основи здоров'я
9 клас

25 грн

Невідкладна домедична допомога Визначення стану потерпілого. Перша допомога у надзвичайних ситуаціях. Види і наслідки кровотеч. Невідкладна допомога при кровотечах. Серцево-легенева реанімація. Алгоритм рятування людей під час пожежі, з-під завалів.

Невідкладна домедична допомога Визначення стану потерпілого. Перша допомога у надзвичайних ситуаціях. Види і наслідки кровотеч. Невідкладна допомога при кровотечах. Серцево-легенева реанімація. Алгоритм рятування людей під час пожежі, з-під завалів.

855

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Основи здоров'я
9 клас

33 грн

Вплив реклами на рішення людини. Види реклами; соціальна і комерційна реклами.

Вплив реклами на рішення людини. Види реклами; соціальна і комерційна реклами.

337

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров'я, безпека та добробут
6 клас

20 грн

Прийняття відмінностей між людьми. Толерантне ставлення до поглядів і переконань, інтересів та потреб інших осіб. Повага до ідей інших осіб.

Прийняття відмінностей між людьми. Толерантне ставлення до поглядів і переконань, інтересів та потреб інших осіб. Повага до ідей інших осіб.

193

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров'я, безпека та добробут
6 клас

19 грн

Схожі тести

Дії населення під час артилерійського обстрілу

Дії населення під час артилерійського обстрілу

367

Аватар профіля Сидорук Людмила Анатоліївна
Основи здоров'я
7—9 клас

Захист життя під час обстрілів, бомбардувань. Шляхи і правила евакуації. Вибір надійного укриття. Як діяти під час завалів.

Захист життя під час обстрілів, бомбардувань. Шляхи і правила евакуації. Вибір надійного укриття. Як діяти під час завалів.

3859

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Основи здоров'я
9 клас

Їжа - джерело енергії. Сир.

Їжа - джерело енергії. Сир.

375

Аватар профіля Бондар Ніна Іванівна
Основи здоров'я
3—4 клас

Узагальнення та систематизація знань з теми "Здоров'я людини. Фізична складова здоров'я"

Узагальнення та систематизація знань з теми "Здоров'я людини. Фізична складова здоров'я"

1649

Аватар профіля Пискливець Галина Іларіївна
Основи здоров'я
8 клас

Фізична складова здоров`я

Фізична складова здоров`я

687

Аватар профіля Липа Ольга Станiславiвна
Основи здоров'я
7 клас

Спілкування і здоров`я. Конфлікти і здров`я

Спілкування і здоров`я. Конфлікти і здров`я

307

Аватар профіля Марченкова Олена Юріївна
Основи здоров'я
6 клас