Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Новий порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників: що змінилося, коли та як діяти керівнику закладу освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Процеси життєдіяльності тварин: опора та рух, нервова система, розмноження та розвиток

09.05.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест запропоновано для перевірки знань з теми "Процеси життєдіяльності тварин: опора та рух, нервова система та головний мозок, розмноження та розвиток". Питання різного рівня складності створено за відомостями підручника Соболь В. І. Біологія : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Шановні семикласники. Вам пропонується тест на знання Типу Хордові. Основна інформація в питаннях базується на текстах підручника Соболь В. І. Біологія : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. (параграфи 39-46)

1

1 з 35 балів

Позначте функціональне значення скелету в житті тварини

2

1 з 35 балів

Оберіть тварин, які мають екзоскелет

3

1 з 35 балів

Оберіть тварин, які мають гідростатичний скелет

4

2 з 35 балів

Загальні закономірності еволюції скелетної системи: 1) від              [зовнішнього, внутрішнього]до              [зовнішнього, внутрішнього]скелету; 2) від                [епітеліальної, сполучної]тканини до               [епітеліальної, сполучної]тканини; 3) диференціація на відділи, що зумовлено             [функціею, рухом, складністю, полегшенням]та урізноманітненням органів

5

2 з 35 балів

            [харчування, рух, розмноження, дихання]- здатність клітин чи організмів до активних взаємовідносин із середовищем, що виникає як результат скоротливості на різних рівнях організації життя. Виділяють          [активний, пасивний](за допомогою інших об'єктів) та          [активний, пасивний](локомоція). Останній піділяється на             [м'язовий, амебоїдний, мерехтливий](за допомогою несправжніх ніжок),             [амебоїдний, м'язовий, мерехтливий](за допомогою війок, джгутиків) та             [амебоїдний, мерехтливий, м'язовий](виникає вже у типу Черви).

6

2 з 35 балів

Оберіть тварин, які мають двобічну семетрію тіла

7

1 з 35 балів

Зазначте основні функції покривів тіла

8

2 з 35 балів

Оберіть зображення похідних від епідермісу шкіри

9

1 з 35 балів

Анатомічні утвори організму тварин, що сприймають інформацію із зовнішнього чи внутрішнього середовища у вигляді впливів звуку, світла, хімічних сполук, яка є важливою для вмикання й вимикання різних біологічних реакцій, - це ...

10

2 з 35 балів

                      [кровоносна система, нервова система, травна система, видільна система, опорно-рухова система] – сукупність органів, які об’єднують діяльність усіх органів і систем організму та забезпечують швидку відповідь на впливи чинників середовища. У тваринному світі виділяють наступні типи нервової системи:            [стовбурова, дифузна, вузлова, трубчаста](невелика кількість зв'язкв між нейронами; переважно прикріплений спосіб життя),            [стовбурова, дифузна, вузлова, трубчаста](центральна та периферична нервова система; примітивні умовні рефлекси),            [стовбурова, дифузна, вузлова, трубчаста] (скупчення нейронів у формі вузлів та розподіл по функціям; ускладнена поведінка та збільшена рухливість) та            [стовбурова, трубчаста, вузлова, дифузна](нерова трубка з нервовою попрожниною; головний та спинний мозок з поділом на відділи; ефективність пристосування організмів до навколишнього середовища; лише в хордових). Хордові мають   [3, 4, 5, 6]відділів головного мозку, найрозвиненішим з яких є                 [передній мозок, середній мозок, задній мозок, довгастий мозок].

11

1 з 35 балів

Партеногенез – розвиток чоловічих організмів з незаплідненої яйцеклітини (попелиця, дафнія, срібний карась, кавказька скельна ящірка)

12

1 з 35 балів

Оберіть тварин, розмноження яких є нестатевим

13

1 з 35 балів

Оберіть тварин, способом статевого розмноження яких є гермафродитизм

14

2 з 35 балів

Онтогенез (індивідуальний розвиток тварини) починається з                         [запліднення яйцеклітини, народження тварини, дорослішання тварини]і триває до                      [народження тварини, дорослішання тварини, загибелі тварини]. У тварин виділяють наступні способи відтворення потомства:                    [живонародження, яйцеживонародження, яйценародження](розвиток ембріона поза материнським організмом за рахунок значного запасу поживних речовин яйця; новий організм виходить з яйцевих оболонок і починає самостійне життя),                    [живонародження, яйцеживонародження, яйценародження](розвиток всередині материнського організму за рахунок поживних речовин яйця; молодий організм звільняється від яйцевих оболонок ще в організмі матері),                    [яйцеживонародження, живонародження, яйценародження](розвиток ембріона відбувається всередині материнського організму за рахунок її поживних речовин)

15

1 з 35 балів

Зародковий період індивідуального розвитку ...

16

1 з 35 балів

Яйцеживонародження полягає в тому, що розвиток зародка відбувається за рахунок запасних поживних речовин яйця всередині материнського організму і зародок звільняється від яйцевих оболонок ще в материнському організмі

17

3 з 35 балів

Оберіть тварин, способом відтворення яких є яйценародження

18

1 з 35 балів

Тривалість життя тварин є меншою, ніж у рослин, і залежить від багатьох внутрішніх та зовнішніх чинників

19

2 з 35 балів

Оберіть чинники, від яких залежить тривалість життя тварин

20

1 з 35 балів

Ситуаційна задача:

Дві піддослідні одностатеві групи кроликів (кроленята 1,5 місяці, щеплені) було вміщено в різні умови. Перша група отримувала достатньо їжі, мала місце для вигулу, була вкрита від впливів навколишнього середовища. Друга група отримувала меншу кількість та нижчу якість їжі, не мала місць для вигулу, періодично піддавалась впливам навколишнього середовища (занадно багато сонячних променів, постійні гучні звуки).

Через контрольний період у 5 тижнів було виміряно вагу та зріст кроликів. Які були результати?

21

2 з 35 балів

Оберіть тварин, які за сприятливих умов здатні до необмеженого росту

22

2 з 35 балів

Оберіть тварин, які в життєвому циклі мають діапаузу

23

1 з 35 балів

Регенерація - це ...

24

1 з 35 балів

Розташуйте в порядку ускладнення регенераційних процесів (найкраща регенерація знизу, наігірша - зверху списка)

Губки — Вікіпедія

Ящерицы: описание, среда обитания, что едят, сколько живут

Рак річковий.

Язык взаимоотношений: дождевые черви, растения и Ко

Существуют ли животные, которые никогда не взрослеют? | New-Science.ru

Рефлексія від 34 учнів

Сподобався:

0

Так: 29

Ні: 5

Зрозумілий:

0

Так: 27

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 27

Так: 7

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення знань з теми: «Процеси життєдіяльності тварин. (Опора і рух. Покриви тіла. Нервова система. Органи чуття. Розмноження та індивідуальний розвиток тварин»

Узагальнення знань з теми:  «Процеси життєдіяльності тварин. (Опора і рух. Покриви тіла. Нервова система. Органи чуття. Розмноження та індивідуальний розвиток тварин»

218

Аватар профіля Хаджийська Поліна Валеріївна
Біологія
7 клас

25 грн

Розмноження і розвиток тварин. Репродуктивна система.

Розмноження і розвиток тварин. Репродуктивна система.

120

Аватар профіля Лутчак Галина Петрівна
Біологія
7 клас

33 грн

Контрольна робота «Нервова система тварин. Поведінка тварин. Розмноження тварин»

Контрольна робота «Нервова система тварин. Поведінка тварин. Розмноження тварин»

663

Аватар профіля Черняховська Ангеліна Олександрівна
Біологія
7 клас

25 грн

Процеси життєдіяльності тварин

Процеси життєдіяльності тварин

188

Аватар профіля Туряниця Марія Георгіївна
Біологія
7 клас

40 грн

Процеси життєдіяльності тварин

Процеси життєдіяльності тварин

1372

Аватар профіля Пітула Руслана Богданівна
Біологія
7 клас

30 грн

Процеси життєдіяльності тварин

Процеси життєдіяльності тварин

208

Аватар профіля Гончар Лариса
Біологія
7 клас

25 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1424

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

736

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1184

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

669

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

883

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

196

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас