Конструктор тестів
1
Вкажіть групу тварин, які мають дифузну нервову систему:
2
Під час практичної роботи учні порівнювали головний мозок хребетних тварин. З’ясувалося, що найбільший розвиток кори великих півкуль спостерігається у:
3
Тварина народжує нащадка, який розвивається в матці. Живлення зародка відбувається за допомогою плаценти. Укажіть цю тварину:
4
Непрямий розвиток характерний для:
5
Спеціальним органом чуття, який характерний лише для риб, є:
6
У плазунів в шкірі розвинені різні групи залоз.
7
Назвіть теплокровних тварин:
8
Встановіть відповідність між типом нервової системи та тваринами, яким вона притаманна.
дифузна
хрущ травневий
стовбурова
кіт лісовий
вузлова
аскарида людська
трубчаста
медуза аурелія
9
У земноводних, порівняно з рибами, ступінь розвитку головного мозку вищий( складніше організований, зокрема передній мозок амфібій утворений двома півкулями). Проте мозочок у земноводних гірше розвинутий, ніж у риб. Чим це пояснюють?
10
Визначте тип покривів, притаманний тваринам, що зображені на малюнку

шкірно-м'язовий мішок

мантія, захищена раковиною

суха шкіра, вкрита роговими лусками

хітинова кутикула
11
Приведіть у відповідність спосіб розмноження з тваринами, у яких він наявний
брунькування
аскарида людська, зубр, пугач
партеногенез
дощові черв'яки, равлик виноградний
гермафродитизм
губка озерна, гідра зелена
роздільностатевість
ящірка кавказька, карась срібний
12
Укажіть, який орган чуття риб сприймає напрям і силу струму води:
13
Особливостями шкіри птахів є:
14
Яка з названих тварин рухається, скорочуючи поперемінно кільцеві та повздовжні м’язи шкірно-м’язового мішка?
15
Рефлекси , які дістаються від народження і передаються потомству :
16
Тканина , що виконує різні типи рухів організму в цілому та окремих його частин - це :
17
Механічні коливання, які поширюються у воді або повітрі, сприймають:
18
Визначіть тварин, які мают зовнішній скелет:
19
Закінчіть речення:
Процес відновлення організмів втрачених або ушкоджених частин називається – …
20
Укажіть тварин, які здатні до ехолокації:
21
видозміною шерсті є голки їжака
22
Установіть відповідність між типами рецепторів та подразниками на які вони реагують:
механорецептори
сприймають зміни температури внутрішнього та зовнішнього середовища
хеморецептори
сприймають дію різних світлових променів
фоторецептори
сприймають вплив різних хімічних сполук (смак,нюх)
терморецептори
сприймаюють різні механічні подразнення (дотик, тиск, прискорення, нахил тіла) із зовнішнього та внутрішнього середовища
23
Установіть відповідність між описом процесу та його назвою.
жіноча та чоловіча статеві клітини зливаються поза органами статевої системи самки або гермафродитного організму
партеногенез
жіноча та чоловіча статеві клітини зливаються в органах статевої системи самки
внутрішнє запліднення
явище розвитку нового організму з незаплідненої яйцеклітини
поліембріонія
процес розвитку кількох зародків з одніє заплідненої яйцеклітини (зиготи)
зовнішнє запліднення
24
Установіть відповідність між описом процесу та його назвою:
зародок пов’язаний з організмом матері спеціальним органом, самка народжує малят або личинок
яйцеживонародження
розвиток зародка відбувається за рахунок запасних поживних речовин яйця всередині материнського організму, зародок звільняється від яйцевих оболонок ще в материнському організмі
яйценародження
зародок розвивається в яйці поза материнським організмом і молодий організм виходить з нього безпосередньо у зовнішнє середовище
справжнє живонародження
Рефлексія від 190 учнів
Сподобався:
Так: 144
Ні: 46
Зрозумілий:
Так: 129
Ні: 61
Потрібні роз'яснення:
Ні: 144
Так: 46