Конструктор тестів
1
Поставте у відповідність дії над об’єктами документа до їх опису
Вставляння об’єктів
Уведення з клавіатури символів у документ та збереження у вигляді файлу на диску
Уведення та зберігання
Виправлення помилок, видалення, переміщення, копіювання, вставляння символів, слів, абзаців, рядків тощо
Друкування
Зміна вигляду документа: становлення кольорів тексту, вирівнювання абзаців, зміна орієнтації сторінки тощо
Редагування
Додавання до документа рисунків, таблиць, формул, діаграм, схем тощо
Макетування
Виведення на папір усіх або вибраних сторінок створеного документа, а також його фрагментів
Форматування
Підготовка документа до друку: оформлення заголовків, розбивка на сторінки, нумерація їх, опрацювання рисунків, створення змісту тощо
2
[Речення, Абзац, Символ, Слово]— розділена пробілами послідовність слів, яка починається з великої літери та закінчується крапкою, знаком питання, знаком оклику або
трьома крапками.
3
[Речення, Абзац, Символ, Слово]— частина тексту, набирання якого закінчується натисканням клавіші Enter. Може займати один або кілька рядків
Запитання №4 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №5 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №6 На послідовність
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 2
Текстовий документ, його об’єкти та їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів
5 клас НУШ Об’єкти текстового документа, їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів