Тест:

Прогаяний день

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Підсумкова діагностувальна робота з літературного читання.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Прочитай уважно твір. Після цього почни тестування.

Прогаяний день

Мама йшла на роботу рано, до сходу сонця. Вона розбудила Петрика й сказала:

— Сьогодні в тебе почалися канікули. Але гаяти часу не можна. Ось тобі робота на сьогодні: посади біля хати дерево й прочитай книгу про Далекі Сині Гори.

Мама показала, де посадити дерево, поклала на стіл книжку про Далекі Сині Гори й пішла на роботу.

Петрик подумав: «Посплю ще трохи». Ліг, задрімав, потім заснув міцно-міцно і снилося йому: біля хати виросло дерево, яке він посадив, а Далекі Сині Гори стали зовсім недалекі й стоять над самісіньким ставком.

Прокинувся Петрик — ой, лишенько! Сонце вже серед неба.

Хотів зараз же до роботи взятися, та подумав: «Ще встигну...»

Сів під грушею. Думає: «Ось посиджу трохи та й почну».

Потім пішов у садок, ягоди їв, за метеликом ганявся, потім знову під грушею сидів.

Прийшла мати ввечері й каже:

— Показуй, що зробив, сину.

А Петрикові нічого показати. Соромно йому й матері у вічі дивитися.

— Ходімо, сину, покажу тобі, що люди зробили за той день, що ти прогаяв.

Узяла мама сина за руку й повела. Підводить до одного поля й показує:

— Учора тут була стерня, а сьогодні рілля. Тут працював тракторист. А ти байдики бив.

Підвела до колгоспного двору, показує багато-багато ящиків із помідорами й каже:

— Ці помідори вранці були на полі, а тепер у ящиках. Завтра їх повезуть у місто. Це робила я з жінками. А ти байдики бив.

Підвела до великої-великої купи зерна.

— Це зерно вранці було в колосках. Хліб скосили й змолотили, зерно привезли на тік. А ти байдики бив.

Підвела до стінки, вимуруваної із цегли.

— Тут вранці був тільки гранітний фундамент, а тепер мур стоїть. Це муляри працювали. А ти байдики бив.

Підвела до великого кам'яного будинку, зайшла із сином. На полицях — паляниці, калачі. Усе пахло хлібом.

— Це пекарня,— сказала мама,— Ці хлібини вранці були ще борошном, а тепер сам бачиш. Цілий день трудилися пекарі. А ти байдики бив.

От що таке прогаяний день.

( 326 слів) В.Сухомлинський

1

1 з 17 балів

Дай відповідь на запитання.

У якому розділі книги для читання можна помістити цей твір?

2

1 з 17 балів

Дай відповідь на запитання.

Яке доручення дала мама Петрикові?

3

1 з 17 балів

Дай відповідь на запитання.

Що подумав Петрик, коли мама пішла на роботу?

4

1 з 17 балів

Дай відповідь на запитання.

Чому Петрик не виконав доручених справ?

5

1 з 17 балів

Дай відповідь на запитання.

Яке слово є синонімом до прикметника "прогаяний"

6

1 з 17 балів

Дай відповідь на запитання.

Що означає вислів"бити байдики"

7

1 з 17 балів

Запиши, куди мама повела Петрика.

8

1 з 17 балів

Запиши головну думку твору.

9

2 з 17 балів

Дай відповідь на запитання.

Які риси характеру проявив Петрик?

10

5 з 17 балів

Встанови послідовність подій у творі.

Результати плідної праці людей.

Петрик ліг і задрімав.

Мама дала доручення Петрикові.

Хлопчик прокинувся опівдні.

Петрикові соромно дивитися матері у вічі.

11

1 з 17 балів

Чому твір має таку назву? Запиши.

12

1 з 17 балів

Запиши, яку пораду ти можеш дати Петрикові.

Рефлексія від 43 учнів

Сподобався:

0

Так: 42

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 40

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 41

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Робота з літературним твором. В. Сухомлинський " Прогаяний день"

Робота з літературним твором. В. Сухомлинський " Прогаяний день"

82

Аватар профіля Ситнікова Вікторія Олександрівна
Літературне читання
3 клас

35 грн

День народження місяця Зірка Мензатюк

День народження місяця Зірка Мензатюк

415

Аватар профіля Плаксій Ірина Григорівна
Літературне читання
3 клас

25 грн

Леонід Сорока "В останній день літа"

Леонід Сорока "В останній день літа"

548

Аватар профіля Коротун Ірина Вікторівна
Літературне читання
4 клас

24 грн

День і Ніч

День і Ніч

285

Аватар профіля Круглова Катерина Юріївна
ЯДС
2 клас

25 грн

День толерантності.

День толерантності.

335

Аватар профіля Стрельцов Владислав Євгенович
Різне
5—12 клас, I—VI курси та дорослі

20 грн

Мій режим дня

Мій режим дня

486

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Я досліджую світ
1—4 клас

20 грн

Схожі тести

Тестування з розділу "Шкільний дзвіночок кличе нас у четвертий клас!"

Тестування з розділу "Шкільний дзвіночок кличе нас  у четвертий клас!"

460

Аватар профіля Бичок Оксана Миколаївна
Літературне читання
4 клас

Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення

Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення

1095

Аватар профіля Самородова Ірина Павлівна
Літературне читання
4 клас

Л. Андрієць «Про парасольку»

Л. Андрієць «Про парасольку»

927

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Літературне читання
3 клас

Аудіювання "Хто розбудив ліс?"

Аудіювання "Хто розбудив ліс?"

1771

Аватар профіля Рута Тетяна Володимирівна
Літературне читання
4 клас

Діагностична тематична робота

Діагностична тематична робота

411

Аватар профіля Мільгевська Лариса Володимирівна
Літературне читання
4 клас

Брати Грімм Шипшина

Брати Грімм Шипшина

279

Аватар профіля Вельшинська Анна Олександрівна
Літературне читання
3 клас