5 клас . Мистецтво. Перевірка вивченого матеріалу (підручник "Мистецтво 5 клас". Автори: Людмила Кондратова, Сергій Федун, Олександр Чорний.
Конструктор тестів
5 клас . Мистецтво. Перевірка вивченого матеріалу (підручник "Мистецтво 5 клас". Автори: Людмила Кондратова, Сергій Федун, Олександр Чорний.
1
Встанови відповідність видів професійного музичного мистецтва.
Інструментальна музика
Камерно-інструментальна музика
Інструментальна музика
Симфонічна музика
Вокальна музика
Камерно-вокальна музика
Вокальна музика
Хорова музика
2
Вкажи послідовний шлях музичного твору.
Композитор
Виконавець
Слухач
3
Музика зароджується в задумах [композитора/композиторки, виконавця/виконавиці, аранжувальника, звукорежисера].
4
— це музика, створена композиторами; вона написана в певному жанрі, музичній формі, має свої засоби виразності та втілює задумані авторами музичні образи.
5
Важлива роль у поширенні професійної інструментальної музики належить [звукорежисерам, виконавцям, аранжувальникам], бо саме від них залежить, наскільки майстерно буде донесено задум композитора/композиторки до слухачів.
6
— довершений у своєму жанрі твір, що отримав визнання від критиків та слухачів за надзвичайну майстерність.
7
«Добре темперований клавір» — цикл творів, що складається із двох зошитів, у кожному з яких зібрано прелюдії та фуги в різних тональностях. Збірки були задумані композитором як твори для тренування охочого до навчання музичного юнацтва. Вкажіть прізвище композитора.
8
Розгадай ребус:

9
Батьківщиною оперного мистецтва та відомої вокальної школи, де зародився стиль бельканто, вважають [Францію, Італію, Німеччину, Великобританію, Україну].
10
— це послідовно та яскраво виражені індивідуальні риси художньої творчості, що відрізняють твори одного художника чи однієї художниці від творів інших митців.
11
Встановіть відповідність між прізвищем і зображенням:
П'єр-Огюст Ренуар

Микола Пимоненко

Мікалоюс Чюрльоніс

12
Встанови відповідність між митцем і його творчою манерою.
П’єр Огюст Ренуар
У своїй творчості здебільшого звертався до випадкових сцен із повсякденного життя, вміло вихоплюючи характерні деталі, що вирізняють людей, їхній настрій і душевний стан.
Микола Пимоненко
Один із засновників української реалістичної школи. Він мав дивовижний талант створювати найрізноманітніші сюжети, зображуючи побутові сцени з етнографічною точністю. Майстерно змальовував красу української природи та втілював яскраві, образи простих людей.
Мікалоюс Чюрльоніс
Знаний в усьому світ композитор і художник. Його творчість — скравий зразок прагнення до синтезу мистецтв. Його живопису притаманний певний символізм, поєднаний з елементами декоративно-ужиткового мистецтва. Майстер писав символічно-узагальнені твори за мотивами казок, міфів, народних уявлень і, звісно, музики.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0