Пробний НМТ 4

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово)

(1) Зрання (2) одинадцятого (3) листопада староста села отримав (4) завдання (5) завчасу (6) закінчити (7) перепис внутрішньо-переміщених осіб, які мають пічне опалення, та в (8) зручний для них день (9) завезти їм безкоштовно (10) дрова.

НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

Знак м’якшення на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

Літеру С треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

Прочитайте уривок (цифра позначає контрольне місце).

Сонце срібно(1)золотими карбованцями ласкаво сипнуло в замріяні дніпровські хвилі, запалало мільйонами світів, заграло бризками і, як ляльку, поцілувало синьо(2)білий пароплав, далі посміхнулось зеленими лугами до вербо(3)лозу й соромливо, по(4)дівочи, сховалося за вербами.

Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

Обидві власні назви треба брати в лапки в рядку

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

Суфікс -ИК- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

Лексичну помилку допущено в рядку

Редагування НЕ ПОТРЕБУЄ речення

Пряму мову в реченні Т. Франко писав про батька: «Влада не пустила його викладати у вищій школі, а він став учителем усього народу. Напрацювався за десятьох, а життя було дано лише одне, та й те недовге»

правильно передано непрямою в рядку

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)

Безперечно, (1) я таки був трохи вдоволений, (2) що поблизу були невисокі гори, (3) укриті рідкуватим лісом, (4) а в долині, (5) ховаючись за очеретом та деревами, (6) протікала річка, (7) де було чимало різної дичини.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Лексичну помилку допущено в кожному рядку, ОКРІМ

Українським відповідником до іншомовного слова дислокація є

_______ антикорупційне законодавство України не забороняє посадовцям _______ соціальні виплати, проте має обмеження _______ сумісництва.

Під час опитування сімдесят три _____ ___ зазначили, що у зв’язку з дистанційним навчанням _____ домашніх завдань учнів суттєво збільшився.

Більша _____ ___, що потрапляє в організм людини, зазнає біотрансформації в _____, менша – метаболізується в нирках і легенях.

_____ в Україні ___ тунель _____ у Луганській області майже серед степу.

Протягом року у Львові _____ два ___, які спеціалізуються на продажу _____ автомобілів.

Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку

Складними є речення, позначені

Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

Вставним словом ускладнене речення, позначене

У формі називного відмінка вжито всі виділені слова, ОКРІМ

Доберіть до кожного речення (1–4), у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).

З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені слова (1–4) в реченні (цифра позначає наступне слово).

Дві білясті хмари розігналися одна проти (1) одної, але, (2) не діставшись, зайнялися матовим золотом, обперезались червоною каймою й спинились, (3) розкривши широку браму в незнану, (4) оббризкану золотим порохом країну.

Доберіть умову вживання тире (А – Д) до кожного прикладу речення (1–4).

Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

З’ясуйте тип кожного речення (А – Д) в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).

(1) Часто неподалік від судна спливають дельфіни або чорною брилою виринає на поверхню моря кит. (2) Набере в легені повітря й знову на глибину пірне шукати поживи. (3) Та найвірніші супутники рибалок – птахи, бо вони можуть годинами висіти над судном і супроводжувати його. (4) Наче невидимими нитками поприв’язувано чайок до палуби, і ніяк не можуть вони від неї відірватися, а здійметься шторм – позриває він птахів із невидимих ниток, порозкидає на збурені хвилі, і пливуть вони за судном.