Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Пробне зовнішнє незалежне оцінювання з української мови 2020
Тест:
Пробне зовнішнє незалежне оцінювання з української мови 2020
04.05.2020
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
1
1 з 43 балів
На другий склад падає наголос у слові
2
1 з 43 балів
НЕМАЄ лексичної посмилки в словосполученні
3
1 з 43 балів
Спільнокореневим до слова “воля” є всі слова, ОКРІМ
4
1 з 43 балів
Правил чергування “у-в” дотримано в рядку
5
1 з 43 балів
Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
6
1 з 43 балів
Відокремленим означенням НЕ МОЖНА замінити підрядну частину в реченні
7
1 з 43 балів
Прочитайте текст і виконайте завдання 7–10.
(1) Тисячі дітей, не/збайдужілих до літератури, знають Івана Малковича – доброго дядечка-казкаря. (2) Після закінчення університету, незважаючи на різноманітні пропозиції, юнак, ще не/відомий нікому, починає вчителювати в сільській школі під Києвом. (3) Хто міг уявити тоді, що саме цей хлопець стане […] найкращого в Україні дитячого видавництва і, якщо треба буде, не залишатиме друкарні по дві доби? (4) Створені тут книги «Снігова королева», «Абетка», «Аліса в Дивокраї», «Тореадори з Васюківки», «Вінні-Пух» – справжні не/перевершені ніким витвори поліграфічного мистецтва. (5) В одному з не/давніх рейтингів «50 найкращих сучасних поетів» його прізвище посідає п’яте місце. (6) Вражає й такий рекорд: «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» за двадцять років випустила понад п’ять мільйонів книжок.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
8
1 з 43 балів
(1) Тисячі дітей, не/збайдужілих до літератури, знають Івана Малковича – доброго дядечка-казкаря. (2) Після закінчення університету, незважаючи на різноманітні пропозиції, юнак, ще не/відомий нікому, починає вчителювати в сільській школі під Києвом. (3) Хто міг уявити тоді, що саме цей хлопець стане […] найкращого в Україні дитячого видавництва і, якщо треба буде, не залишатиме друкарні по дві доби? (4) Створені тут книги «Снігова королева», «Абетка», «Аліса в Дивокраї», «Тореадори з Васюківки», «Вінні-Пух» – справжні не/перевершені ніким витвори поліграфічного мистецтва. (5) В одному з не/давніх рейтингів «50 найкращих сучасних поетів» його прізвище посідає п’яте місце. (6) Вражає й такий рекорд: «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» за двадцять років випустила понад п’ять мільйонів книжок.
Разом у тексті треба писати сполуку слів
9
1 з 43 балів
(1) Тисячі дітей, не/збайдужілих до літератури, знають Івана Малковича – доброго дядечка-казкаря. (2) Після закінчення університету, незважаючи на різноманітні пропозиції, юнак, ще не/відомий нікому, починає вчителювати в сільській школі під Києвом. (3) Хто міг уявити тоді, що саме цей хлопець стане […] найкращого в Україні дитячого видавництва і, якщо треба буде, не залишатиме друкарні по дві доби? (4) Створені тут книги «Снігова королева», «Абетка», «Аліса в Дивокраї», «Тореадори з Васюківки», «Вінні-Пух» – справжні не/перевершені ніким витвори поліграфічного мистецтва. (5) В одному з не/давніх рейтингів «50 найкращих сучасних поетів» його прізвище посідає п’яте місце. (6) Вражає й такий рекорд: «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» за двадцять років випустила понад п’ять мільйонів книжок.
У формі називного відмінка вжито слово
10
1 з 43 балів
(1) Тисячі дітей, не/збайдужілих до літератури, знають Івана Малковича – доброго дядечка-казкаря. (2) Після закінчення університету, незважаючи на різноманітні пропозиції, юнак, ще не/відомий нікому, починає вчителювати в сільській школі під Києвом. (3) Хто міг уявити тоді, що саме цей хлопець стане […] найкращого в Україні дитячого видавництва і, якщо треба буде, не залишатиме друкарні по дві доби? (4) Створені тут книги «Снігова королева», «Абетка», «Аліса в Дивокраї», «Тореадори з Васюківки», «Вінні-Пух» – справжні не/перевершені ніким витвори поліграфічного мистецтва. (5) В одному з не/давніх рейтингів «50 найкращих сучасних поетів» його прізвище посідає п’яте місце. (6) Вражає й такий рекорд: «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» за двадцять років випустила понад п’ять мільйонів книжок.
Замість пропуску в третьому реченні можуть бути всі слова, ОКРІМ
11
1 з 43 балів
НЕПРАВИЛЬНО побудовано словосполучення на позначення часу
12
1 з 43 балів
Окремо треба писати всі прислівники в рядку
13
1 з 43 балів
Прочитайте речення.
Як ви знаєте(1) перпетуум-мобіле – це вічний двигун(2) над винаходом якого(3) людство довго билося(4) аж доки не усвідомило неможливість такого пристрою(5) зважаючи хоча б на тертя та закони механіки.
Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
14
1 з 43 балів
Неправильно утворено форму ступеня порівняння прикметника в рядку
15
1 з 43 балів
Дієслово у формі наказового способу вжито в рядку
16
1 з 43 балів
Відмінкову форму числівника вжито правильно в реченні
17
1 з 43 балів
Закінчення -е (-є) у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку
18
1 з 43 балів
Правильно поєднано іменник із числівником у рядку
19
1 з 43 балів
Поширеним є речення
20
1 з 43 балів
Помилково вжито слово в рядку
21
1 з 43 балів
Через дефіс треба писати всі складні прикметники рядка
22
1 з 43 балів
Складносурядне речення можна утворити, якщо серед варіантів продовження речення «Двори були прикрашені розмаїтими клумбами …» вибрати
23
4 з 43 балів
Установіть відповідність між фразеологізмом із його антонімом.
Фразеологізм:
Антонім:
1
підносити до небес
А
спáсти з лиця
2
нагуляти жиру
Б
ударити по руках
3
дати відкоша
В
заварити кашу
4
слова не видавиш
Г
язик без кісток
Ґ
давати прочухана
24
4 з 43 балів
З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент.
Член речення:
Приклад речення:
1
підмет
А
Життєвий успіх людини часто пов’язаний з умінням спілкуватися.
2
іменна частина складеного присудка
Б
Мовлення – надзвичайно важливий чинник порозуміння між людьми.
3
означення
В
Умовою успішного спілкування є знання правил мовного етикету.
4
додаток
Г
Той самий комунікативний намір можна здійснити по-різному.
Ґ
Конфлікти можуть виникати через невдалий добір мовних засобів.
25
4 з 43 балів
Доберіть приклад до кожного типу односкладного речення.
Тип односкладного речення:
Приклад речення:
1
означено-особове
А
Під час доповіді не намагайтеся показати багато ілюстрацій.
2
неозначено-особове
Б
Ілюстрації в журналі та в доповіді суттєво різняться!
3
узагальнено-особове
В
До кожної ілюстрації бажано дібрати заголовок.
4
безособове
Г
Над стилем доповіді працюють дуже старанно.
Ґ
Умій вчасно сказати і вчасно замовкнути.
26
4 з 43 балів
Доберіть приклад до кожного типу складного речення.
Тип складного речення
Приклад речення
1
складносурядне
А
Людський мозок утворюють дві півкулі, кожна з цих половин має свої функції.
2
складнопідрядне
Б
Ліва півкуля відповідає за логіку й мову (думає), а права пов’язана з інтуїцією та творчою уявою.
3
безсполучникове
В
Саме уява є джерелом нескінченного потоку ідей та óбразів, що потім розвиваються.
4
складне з різними видами зв’язку
Г
Уява оперує óбразами, і саме цей дар люди не використовують, а ті, які навчилися це робити, сприймають світ творчо.
Ґ
Отже, використайте уяву, цей дар природи, для досягнення успіху, для зміни світу на краще, для позитивного погляду на життя.
27
4 з 43 балів
З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.
Відокремлений член речення
Приклад
1
означення
А
Киваючи рясною головою, зелений ліс до сонця засміявся.
2
прикладка (різновид означення)
Б
Зіткана сонцем з добра і любові пісня – зажура моя чорноброва.
3
обставина
В
На лівобережжі, замість верб і чагарників, видно смуги темені.
4
додаток
Г
Заспівай, як кажуть, наостанку, щоб цвіла мелодія в устах.
Ґ
Умитий сонцем, ген над берегами калиновим багаттям жеврів схід.
28
1 з 43 балів
Граматична помилка є в рядку
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 4
Зрозумілий:
0
Так: 14
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 17
Так: 2