Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Пробне ЗНО В2

29.03.2020
3 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

1

1 з 62 балів

Обчисліть  значення виразу   (0,5а – 4)·х , якщо  а = 42, х = 0,2 .

2

1 з 62 балів

На рисунку зображено прямокутник  ABCD і ламану AKLMC  причому KL ||AD і ML ||CD . Знайдіть периметр прямокутника ABCD, якщо довжина ламаної  дорівнює 14см.

3

1 з 62 балів

Туристична група замовила в ресторані 20 однакових комплексних обідів. Оренда банкетного залу й обслуговування  групи коштують  х  грн, а вартість одного обіду становить  у  грн. Укажіть формулу для обчислення загальної вартості  Р  обіду ЦІЄЇ туристичної групи в ЦЬОМУ  ресторані.

4

1 з 62 балів

Укажіть  функцію, графік якої може проходити через дві точки, позначені на рисунку. 

5

1 з 62 балів

Спростіть вираз   2|a|-|a-1|, якщо a<0

6

1 з 62 балів

Діаграма, зображена на рисунку, містить інформацію про температуру повітря  (у °С)  протягом п’яти робочих днів одного тижня. Укажіть день, у який температура повітря була найближчою до середнього значення температури за ці пять днів.

7

1 з 62 балів

Однорідна шоколадна цукерка має конічну форму. Керівництво кондитерської фабрики ухвалило рішення змінити розміри цукерки з метою надати їй більш привабливого вигляду. До цього  висоту конуса збільшили вдвічі, а радіус його основи зменшили вдвічі. Як зміниться маса цукерки, якщо її будуть виготовляти з того самого шоколаду, що й початкову?

8

1 з 62 балів

Укажіть проміжок, якому належить корінь рівняння 

9

1 з 62 балів

Прямі а  і  b  перетинаються так, що   (див. рисунок). Знайдіть  .

10

1 з 62 балів

Виконайте ділення 

11

1 з 62 балів

Скільки ящиків, які мають форму прямокутного паралелепіпеда з розмірами  , можна помістити в контейнер із такою самою формою, розміри якого становлять ?

12

1 з 62 балів

13

1 з 62 балів

Які з наведених тверджень є правильними?

І. Катет, що лежить навпроти кута  60°, дорівнює половині гіпотенузи.

ІІ.Якщо катети одного прямокутного трикутника відповідно дорівнюють катетам другого, то такі трикутники рівні.

ІІІ.Якщо гіпотенуза і гострий кут одного прямокутного трикутника відповідно дорівнюють гіпотенузі і гострому куту другого, то такі трикутники рівні.

ІV.Зовнішній кут трикутника дорівнює сумі двох внутрішніх кутів трикутника.

V.У трикутнику проти найбільшої сторони лежить найменший кут.

14

1 з 62 балів

15

1 з 62 балів

16

1 з 62 балів

17

1 з 62 балів

18

1 з 62 балів

19

1 з 62 балів

20

1 з 62 балів

21

4 з 62 балів

Запитання
Відповідь
1

На якому рисунку зображено графік функції, що проходить через точку  (0; 2)?

А

Рис.1

2

На якому рисунку зображено графік непарної функції?

Б

Рис.2

3

На якому рисунку зображено графік функції, що має дві спільні точки з графіком функції  ?

В

Рис.3

4

На якому рисунку зображено графік функції, що спадає на проміжку [-3;2]

Г

Рис.4

Ґ

Рис.5

22

4 з 62 балів

Установіть відповідність між виразами (1-4) та  їхніми числовими значеннями (А-Д)

Вираз
Числове значення
1

А

-4

2

Б

0

3

В

1

4

Г

3

Ґ

4

23

4 з 62 балів

На рисунку зображено конус, у якого діаметр основи дорівнює твірній. Установіть відповідність між заданими кутами (1 – 4) і їхніми градусними мірами (А – Д).

Кут
Градусна міра кута
1

Кут між висотою конуса та його твірною

А

90°

2

Кут між твірною  SN  і площиною основи конуса

Б

80°

3

Кут між радіусами основи  АО  і  ОN, якщо дуга 

В

30°

4

Кут між прямими    і  ОN   

Г

40°

Ґ

60°

24

4 з 62 балів

Установіть відповідність між ромбами (1-4) та їхніми площами (А-Д)

Ромб
Площа
1

Діагоналі ромба дорівнюють 4см і  6см.

А

96 см. кв.

2

Периметр ромба дорівнює  40см, а сума довжин діагоналей – 28см.

Б

622 см. кв.

3

Сторона ромба дорівнює  5см, а різниця діагоналей – 2см.

В

12 см. кв.

4

Точка дотику кола з радіусом 12см, вписаного в ромб, ділить сторону на відрізки, пропорційні числам 4 і 9

Г

24 см. кв.

Ґ

624 см. кв.

25

1 з 62 балів

Автофургон вантажопідйомністю 339 кг перевозить ящики з виноградом і яблуками. Вага і вартість ящика з виноградом складають 15 кг і 10 у.о., ящика з яблуками –  27 кг і 8 у.о. відповідно. Відомо, що кількість завантажених на автофургон ящиків з виноградом становить не більше 70% від кількості завантажених ящиків з яблуками.

1. Яку кількість ящиків з фруктами перевозить автофургон за даних умов?

2. Визначте найбільшу можливу сумарну вартість (в у.о.) усіх ящиків з виноградом і яблуками, що перевозяться автофургоном за даних умов.

 

Запишіть відповідь на 1 запитання

26

1 з 62 балів

Автофургон вантажопідйомністю 339 кг перевозить ящики з виноградом і яблуками. Вага і вартість ящика з виноградом складають 15 кг і 10 у.о., ящика з яблуками –  27 кг і 8 у.о. відповідно. Відомо, що кількість завантажених на автофургон ящиків з виноградом становить не більше 70% від кількості завантажених ящиків з яблуками.

1. Яку кількість ящиків з фруктами перевозить автофургон за даних умов?

2. Визначте найбільшу можливу сумарну вартість (в у.о.) усіх ящиків з виноградом і яблуками, що перевозяться автофургоном за даних умов.

 

Запишіть відповідь на 2 запитання

27

1 з 62 балів

У прямокутному трикутнику  АВС     один катет дорівнює 12см, а медіана проведена до іншого катета, дорівнює  13см.

1.Визначте довжину (у см) невідомого катета трикутника АВС.

2. Визначте радіус R см) кола, описаного навколо трикутника АВС. У відповідь запишіть 

 

Запишіть відповідь на 1 запитання

28

1 з 62 балів

У прямокутному трикутнику  АВС     один катет дорівнює 12см, а медіана проведена до іншого катета, дорівнює  13см.

1.Визначте довжину (у см) невідомого катета трикутника АВС.

2. Визначте радіус R см) кола, описаного навколо трикутника АВС. У відповідь запишіть 

 

Запишіть відповідь на 2 запитання

29

2 з 62 балів

Андрійко розклав на столі рядами 200 цукерок так, що в кожному наступому ряду їх було на 4 менше, ніж у попередньому, а найменший ряд містив 2 цукерки. Скільки цукерок було в найдовшому ряду?

30

2 з 62 балів

Лисичка-сестричка вибігла з курника, а через 1 хв звідти вибіг песик Рябко і погався за нею. Через скільки СЕКУНД Рябко наздожене лисичку, якщо його швидкість у 4 рази більша за її швидкість?

31

2 з 62 балів

У місті на початку літа 2/3 магазинів було обладнено кондиціонерами, а через місяць ще 4 магазини придбали кондиціонери. Покупець навмання заходить до магазину. Ймовірність того, що цей магазин обладнано кондиціонером, дорівнює 0,75. Скільки магазинів у місті?

32

2 з 62 балів

33

4 з 62 балів

Розв’язок надішліть вчителеві на електронну пошту або у вайбер

34

4 з 62 балів

Розв’язок надішліть вчителеві на електронну пошту або у вайбер

35

6 з 62 балів

Розв’язок надішліть вчителеві на електронну пошту або у вайбер

Рефлексія від 69 учнів

Сподобався:

0

Так: 43

Ні: 26

Зрозумілий:

0

Так: 40

Ні: 29

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 50

Так: 19

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ЗНО 2020 року з української мови та літератури – пробний тест

ЗНО 2020 року з української мови та літератури – пробний тест

226

Аватар профіля Наумчак Вячеслав Олександрович
Українська мова
9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

КР Середнє арифметичне. Відсотки. В2

КР Середнє арифметичне. Відсотки. В2

96

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Математика
5 клас

33 грн

Тест "Циліндр, конус" В2

Тест "Циліндр, конус" В2

179

Аватар профіля Бабенко Оксана Анатоліївна
Геометрія
11 клас

41 грн

Геометрична прогресія (в2) 9

Геометрична прогресія (в2) 9

73

Аватар профіля Михальчук Ірина Михайлівна
Алгебра
9 клас

50 грн

Пробне НМТ

Пробне НМТ

54

Аватар профіля Пугач Валентина Василівна
Українська мова
11 клас

83 грн

Пробне НМТ

Пробне НМТ

81

Аватар профіля Пєнова Еліна Юріївна
Історія України
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1404

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1916

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1652

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

647

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2165

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

489

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас