Пробне ЗНО 10-11 клас історія України

Позначте прізвище першого керівника українських січових стрільців :

Позначте прізвище очільника Загальної Української ради:

Визначте, кому належала така позиція: «Ненаситність царської імперії загрожує також нашому життю... яке знайшло захист конституційному ладу австрійської держави... Нехай українське громадянство віддасть усі свої матеріальні й моральні сили на те, щоб історичний ворог України був розбитий! Нехай на руїнах царської імперії зійде сонце визволення України!»

Яку подію зображено на карті? Подія перебіг якої позначено на картосхемі, відбувалася впродовж:

Позначте, кому з діячів належать такі факти біографії: У 1894 р переїхав до Львова. У 1898—1913 рр. очолював Наукове товаристві ім. Т. Шевченка у Львові. Заснував львівську школу істориків, до яке належали І. Крип'якевич, О. Терлецький, С. Томашівський, М. Кордуба. Політичну діяльність розпочав у Галичині, де у 1899 р. став одним із засновників Української національно-демократичної партії.

Вкажіть автора картини.

Вкажіть прізвище історичної особи: Був одним із про­відних діячів української національно-демократичної революції: з березня 1917 року — член Української Центральної Ради, з травня — голова Українського Військового Генерального Комітету, з червня — генеральний секретар військових справ .

Позначте складову частину політики більшовиків в Україні в 1919 р.

Вкажіть організацію, якою було організовано повстання проти П. Скоропадського у листопаді 1918 р.?

Ухваливши Другий Універсал, Українська Центральна Рада зобов’язалася:

Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання 11-13 до нього.

«Перехід через Сиваш почався ввечері 7-го листопада, коли вітер виг­нав воду в Азовське море, і тривав 3 години. На ранок 8-го листопада після жор­стоких атак радянські війська вибили противника з Литовського півострова...»

Вкажіть рік, що відповідає цій події.

Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання 11-13 до нього.

«Перехід через Сиваш почався ввечері 7-го листопада, коли вітер виг­нав воду в Азовське море, і тривав 3 години. На ранок 8-го листопада після жор­стоких атак радянські війська вибили противника з Литовського півострова...»

Вкажіть союзника радянських військ, що відіграв важливу роль у цій операції .

Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання 11-13 до нього.

«Перехід через Сиваш почався ввечері 7-го листопада, коли вітер виг­нав воду в Азовське море, і тривав 3 години. На ранок 8-го листопада після жор­стоких атак радянські війська вибили противника з Литовського півострова...»

Вкажіть воєнноначальника, що очолював війська, які знаходилися за укріпленнями на Кримському півострові.

Укажіть причину приходу до влади П. Скоропадського.

Вищий виконавчий орган ЗУНР Західноукраїнської Народної Республіки – це:

Назвіть історичну постать: "Після розколу ОУН приєднався до бандерівської фракції, увійшов до проводу ОУН(б). Був одним із засновників «Карпатської Січі». Фактичний командир батальйону «Нахтігаль» (1941). Брав участь у проголошенні Акта відновлення Української держави у Львові 30 червня 1941 р. У серпні 1943 р. на Третьому надзвичайному зборі ОУН його обрали головою бюро проводу ОУН(б) та головним командантом УПА. У липні 1944 р. став головою Генерального секретаріату Української головної визвольної ради (УГВР)".

Яку територію у серпні 1940 р. було включено до складу СРСР?

Зазначте рішення прийняте Львівським собором 1946 р.

Перелік яких термінів і понять потрібно використовувати, характеризуючи процес радянізації західних областей України після Другої світової війни?

Вкажіть, у якому році були остаточно сформовані кордони України:

Якому керівнику УРСР так пояснював Генеральний секретар КПРС Л.Брежнєв мотивуючи його усунення від влади: «Ти багато виявляв самостійності у розв’язанні питань, часто не рахувався з Москвою. Були елементи місництва і прояви націоналізму».

Хто був організатором дисидентської організації, про яку йдеться в істо­ричному джерелі?Я їздив по селах, знайомився з людьми, заходив у хати, школи. Перед і мною оживали сліди недавньої боротьби. Швидко знайшов своїх прихильни­ків, знайомився з Віруном, Луцьким... У Глинянах переходжу в адвокату­ру — тут нові знайом-ства: з Кандибою й іншими. Оскільки тут осередок уже є, Кандиба їде в Перемишляни, Вірун — він закінчив партшколу — на­лагоджує по Україні контакти з колишніми однокурсниками. А я закінчую програму партії — Української робітничо-селянської спілки...

Про яку організацію, що постала за доби перебудови, йдеться в джерелі?

«Від початку 1988 р. різні неформальні організації почали поширювати ідею створення громадського об'єднання на зразок народного фронту. Були спроби створити Демократичний фронт у Львові, Народну спілку сприяння перебудові в Києві. Ініціативні групи, що закликали до створення організацій із залученням різних політичних сил, виникли також на Вінниччині й Хмельниччині. Проте національно-визвольний рух у добу перебудови виявився пов'язаним з організацією, яку започаткувала київська творча інтелігенція».

Співвіднесіть прізвища історичних діячів і посади, які вони обіймали:

Установіть відповідність між прізвищами політичних діячів та фактами з їхнього життя.

Встановіть відповідність між подіями із життя і історичними особами.

Встановіть послідовність подій:

Установіть хронологічну послідовність подій:

1. Позначте складові нової економічної політики більшовиків в УСРР:

Вкажіть наслідки розпаду СРСРдля України: