Конструктор тестів
Шановні здобувачі освіти! Вітаємо вас на діагностичному тестуванні з математики в Очеретинській селищній громаді!
Важливо! Тест розрахований на 60 хвилин
Перші 15 завдань - тести з 5 варіантами відповідей та однією правильною, № 16, № 17 та № 18 – завдання на відповідність, № 19 – № 22 – завдання з відкритою відповіддю, у відповідях до яких, треба написати тільки число.
Найбільша кількість балів, яку ви можете отримати становить 32, що відповідає 200 балам НМТ
1
Яка область визначення функції f(x) = ?
2
Спростіть вираз
3
Бічною гранню прямої чотирикутної призми є …
4
Якщо х = y + 2, то 6 + х=
5
Два круга мають радіуси 4 см та 6 см відповідно. Знайдіть різницю їх площ.
6
На рисунку зображено куб ABCDA1B1C1D1. Укажіть серед поданих нижче пряму, що утворює з СD1 пару мимобіжних прямих

7
На рисунку зображено графік функції y=f(x), визначеної на відрізку [-7;7]. Користуючись рисунком, знайдіть скільки нулів має ця функція на заданому проміжку?

8
Спростіть вираз: х(х + 4y) - (2y +x)2
9
ABC (рис.) — прямокутний трикутник (∠С = 90°, K — середина ВС). Відрізок АР перпендикулярний до площини АВС. Укажіть відстань від точки Р до прямої СВ.

10
Знайдіть суму перших десяти членів арифметичної прогресії, якщо a1 = 2, a2 = 5.
11
Обчисліть значення виразу *
12
Розв’яжіть рівняння х2 – 10х – 24 = 0 та знайдіть різницю між більшим і меншим коренями.
13
Розв'яжіть нерівність -0,3х-51<0.
14
Скільки площин можна провести через три точки?
15
Знайдіть похідну функції y =
16
До кожного початку речення (1-3) доберіть його закінчення (А-Д) так, щоб утворилося правильне твердження
Функція y =
. . .
в точці х=0 набуває додатного значення
y =
в точці х = -1 не визначена
Функція у= -3
в точці х = 3 набуває від’ємного значення
спадає на проміжку (-∞; 0)
є парною
17
Установіть відповідність між виразом (1 - 3) і тотожно рівним йому виразом (А-Д), якщо a - довільне додатнє число
a3 * a4
a2
2
a12
a7
4
18
Одна зі сторін прямокутника дорівнює 16 см. Площа круга, описаного навколо нього, дорівнює 100π см2. Установіть відповідність між виразом (1–3) та його значенням ( А.– Е.).
площа прямокутника
10
радіус описаного кола
9
друга сторона прямокутника
192
12
168
19
Робітники отримали замовлення викопати криницю. За перший викопаний у глибину метр криниці їм платять 50 грн, а за кожний наступний на 20 грн більше, ніж за попередній. Скільки грошей (у грн) сплатять робітникам за викопану криницю завглибшки 12 м?
У відповіді вказати тільки число!
20
Знайдіть один корінь рівняння у градусах. У відповідь запишіть тільки число
tg = 1

21
У прямокутній системі координат у просторі задано вектор (−2;6;4) і точку В (3;5;-1), точка О – початок координат.
Обчисліть скалярний добуток *
У відповідь запишіть число!
22
При яких значеннях параметра a рівняння (a - 2)x2 + (4 - 2a)x + 3 = 0 має один розв’язок?
(Якщо значень більше одного, указати їхню суму)
Шановний одинадцятикласнику!
Шановна одинадцятикласнице!
Сьогодні ви спробували свої сили у пробному тестуванні з математики! Через рік ви будете проходити повноцінний національний мультипредметний тест. Готуйтеся до нього заздалегідь. Бажаємо успіхів!
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 2