Тест створений на основі тестових завдань другої сесії національного мультитесту (ЗНО) 2023 року з біології.
Конструктор тестів
Тест створений на основі тестових завдань другої сесії національного мультитесту (ЗНО) 2023 року з біології.
1
Прочитайте уривок оповідання Михайла Коцюбинського «Ранок у лісі»: «…заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання… На галяву вискакує з гущини сарна і, зачарована чудовим концертом, зупиняється... Полохливий заєць, причаївшись під кущем, … немов порина ввесь у море лісових згуків...»
Укажіть рівень організації біологічної системи, складники якої описано в уривку.
2
Бактеріальна клітина відрізняється від тваринної тим, що її складником є
3
Біохімік Мелвін Калвін (США) в експериментах використовував сполуки з радіоактивними ізотопами. Він помістив рослину в атмосферу, збагачену вуглекислим газом із радіоактивним ізотопом Оксигену в молекулах. Через деякий час науковець виміряв активність різних складників рослини як джерел йонізувального випромінення. Суттєве збільшення активності він виявив у молекулах вуглеводів. Ці експерименти дали змогу дослідити реакції, які відбуваються під час
4
Генетик Томас Морган (США) вивчав спадковість низки ознак у плодової мушки дрозофіли. В одному з експериментів учений дослідив дві ознаки – забарвлення тіла (С – сіре, с – чорне) і форму крил (V – нормальні, v – зачаткові). Дослідник схрестив дигетерозиготну за цими ознаками самицю з мутантним самцем, який мав чорне тіло й зачаткові крила. За результатами схрещування (див. рисунок) співвідношення фенотипів у гібридному поколінні істотно відрізнялося від очікуваного за законами Менделя (1 : 1 : 1 : 1). Результати схрещування свідчать, що гени С і V –

5
Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.
Одним зі спадкових захворювань людини є дальтонізм – порушення сприйняття кольорів. Нездатність розрізняти червоний і зелений кольори зумовлена дефектом у генах, які містяться в Х-хромосомі. Рецесивна мутація в одному із цих генів призводить до втрати відповідної чутливості, тому людина погано розрізняє кольори в червоно-зеленій ділянці спектра.
Дальтонізм виникає внаслідок порушення чутливості в
6
Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.
Одним зі спадкових захворювань людини є дальтонізм – порушення сприйняття кольорів. Нездатність розрізняти червоний і зелений кольори зумовлена дефектом у генах, які містяться в Х-хромосомі. Рецесивна мутація в одному із цих генів призводить до втрати відповідної чутливості, тому людина погано розрізняє кольори в червоно-зеленій ділянці спектра.
Виникнення дальтонізму зумовлене
7
Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.
Одним зі спадкових захворювань людини є дальтонізм – порушення сприйняття кольорів. Нездатність розрізняти червоний і зелений кольори зумовлена дефектом у генах, які містяться в Х-хромосомі. Рецесивна мутація в одному із цих генів призводить до втрати відповідної чутливості, тому людина погано розрізняє кольори в червоно-зеленій ділянці спектра.
На уроці було запропоновано вибрати можливі родоводи успадкування дальтонізму. Перший учень вибрав родовід 1, а другий – родовід 2 (див. рисунок).

Чи мав хтось із них рацію?
8
У прісних добре прогрітих водоймах, зокрема водосховищах, водоймах-охолоджувачах теплових й атомних електростанцій, ставках, може відбуватися «цвітіння» води – поверхня вкривається зеленкувато-сизуватою плівкою.
Описане явище зумовлене розмноженням
9
На схематичному зображенні буквою Х позначено складник, клітини якого

10
У покритонасінних рослин ендосперм утворюється внаслідок злиття спермія
11
Якою буквою на схемі життєвого циклу папоротей позначено гаметофіт?

12
Укажіть назву гриба з трубчастим гіменофором.
13
Проаналізуйте підписи до рисунка амеби протей. Укажіть ПОМИЛКОВИЙ підпис.

14
Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.
Рослини-хижаки мешкають на субстратах, бідних на сполуки Нітрогену. Хижі рослини компенсують нестачу цього хімічного елемента, перетравлюючи невеликих тварин, яких ловлять за допомогою видозмінених листків. На поверхні таких листків є залози, що виділяють травні ферменти, подібні до пепсину. Також є залози, ферменти яких значно пришвидшують розщеплення речовин у покривах комах.
Комахи є основною здобиччю рослин-хижаків (їх ще називають комахоїдними) – росичок, непентесів і сарраценій (див. рисунок). Інші – водні пухирники й альдрованди – ловлять найчастіше планктонних ракоподібних.

Наслідком нестачі вказаного хімічного елемента є недостатня кількість утворюваних в організмах рослин-хижаків
15
Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.
Рослини-хижаки мешкають на субстратах, бідних на сполуки Нітрогену. Хижі рослини компенсують нестачу цього хімічного елемента, перетравлюючи невеликих тварин, яких ловлять за допомогою видозмінених листків. На поверхні таких листків є залози, що виділяють травні ферменти, подібні до пепсину. Також є залози, ферменти яких значно пришвидшують розщеплення речовин у покривах комах.
Комахи є основною здобиччю рослин-хижаків (їх ще називають комахоїдними) – росичок, непентесів і сарраценій (див. рисунок). Інші – водні пухирники й альдрованди – ловлять найчастіше планктонних ракоподібних.

Ферменти залоз видозмінених листків забезпечують розщеплення речовин у покривах комах. Однією з таких речовин є
16
Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.
Рослини-хижаки мешкають на субстратах, бідних на сполуки Нітрогену. Хижі рослини компенсують нестачу цього хімічного елемента, перетравлюючи невеликих тварин, яких ловлять за допомогою видозмінених листків. На поверхні таких листків є залози, що виділяють травні ферменти, подібні до пепсину. Також є залози, ферменти яких значно пришвидшують розщеплення речовин у покривах комах.
Комахи є основною здобиччю рослин-хижаків (їх ще називають комахоїдними) – росичок, непентесів і сарраценій (див. рисунок). Інші – водні пухирники й альдрованди – ловлять найчастіше планктонних ракоподібних.

Тварини, які є основною здобиччю рослин-хижаків, належать до
17
Укажіть зображення тварини з такими ознаками: пристосована до пересування у водному середовищі, де відбувається розмноження; шкіра містить слизові залози; у дорослому стані не має бічної лінії.
А
Б
В
Г
18
На рисунку показано один зі способів регуляції роботи нирки.
Укажіть регуляторний чинник (1) і результат його дії (2).

19
До якої тканини належать клітини, що утворюють альвеоли легень?
20
Середні добові енергетичні витрати школяра становлять 11 800 кДж. Дані щодо його добового раціону та енергетичної цінності поживних речовин наведено в таблиці.

Проаналізуйте твердження щодо наслідків дотримання школярем такого раціону протягом місяця.
І. До кінця місяця школяр схудне.
ІІ. Більше половини енергетичних потреб забезпечено вуглеводами.
Чи є поміж них правильні?
21
Кістка, яку на рисунку позначено буквою Х, є складником

22
Вторинна сеча утворюється внаслідок
23
На рисунку відображено послідовні зміни угруповань організмів на острові протягом 200 років. Доберіть із-поміж наведених підпис до цього рисунка.

24
В одній із наукових праць, опублікованій 1859 року, Чарльз Дарвін наводить такий приклад: «Рослини, які утворюють квітки з найбільшими нектарниками, що виділяють найбільшу кількість нектару, частіше відвідуватимуть комахи. Тому ці рослини частіше схрещуватимуться і, нарешті, осилять своїх суперників та утворять місцевий різновид».
Ученим описано дію
25
Узгодьте білок (1–4) із його функцією (А – Д).
гемоціанін
рухова
кератин
резервна
пепсин
структурна
актин
каталітична
транспортна
26
Узгодьте органелу (1–4) із її функцією (А – Д).
лізосома
ендоцитоз
рибосома
синтез білків
клітинний центр
утворення веретена поділу
комплекс Гольджі
внутрішньоклітинне травлення
утворення секреторних пухирців
27
Доберіть до способу вегетативного розмноження (1–4) назву рослини (А – Д), яку так зазвичай розмножують на сільськогосподарських підприємствах.
підземними стебловими бульбами, які є потовщеними частинами пагона
суниці
листковими живцями, на яких згодом утворюються додаткові корені та бруньки
малина
кореневими живцями, отриманими з бічних коренів, на яких утворюються додаткові бруньки
сенполія
видозміненими повзучими пагонами з видовженими міжвузлями, здатними до вкорінення у вузлах
картопля
соняшник
28
Доберіть до назви порушення зору (1–4) характерну для нього ознаку (А – Д).
дальтонізм
нечітке бачення предметів, розташованих близько до очей
далекозорість
нечітке бачення віддалених предметів
короткозорість
значне погіршення сутінкового зору
куряча сліпота
порушення бінокулярного зору
розлад колірного зору
29
Ділянка одного з ланцюгів молекули ДНК має таку послідовність нуклеотидів: АТГЦТАЦЦТ. Укажіть правильні твердження щодо неї.
Примітка. У таблиці наведено триплети РНК. Щоби визначити певний триплет, розпочинати потрібно від центра таблиці, позначеного цифрою 1. Перший нуклеотид триплета вибираємо з найближчого до центра внутрішнього кільця таблиці, другий – із другого, третій – із третього кільця. У четвертому кільці вказано скорочену назву кодованих амінокислот, старт- або стоп-кодон.

Послідовність нуклеотидів наведеної ділянки комплементарного ланцюга молекули ДНК –
1АТГЦТАЦЦТ
2ТАЦГАТГГА
3ЦЦАТГЦТАТ
Послідовність нуклеотидів у молекулі мРНК внаслідок транскрипції наведеної ділянки –
1ТАЦГАТГГА
2АУГЦУАЦЦУ
3УАЦГАУГГА
У синтезованій мРНК закодовано послідовність амінокислот поліпептидного ланцюга так –
1Тир – Асп – Глі
2Тир – Асп – Про
3Тир – Вал – Про
Впишіть цифри без пробілів у вигляді тризначного числа.
30
Ділянка одного з ланцюгів молекули ДНК має таку послідовність нуклеотидів: АТГЦТАЦЦТ. Укажіть правильні твердження щодо неї.
Примітка. У таблиці наведено триплети РНК. Щоби визначити певний триплет, розпочинати потрібно від центра таблиці, позначеного цифрою 1. Перший нуклеотид триплета вибираємо з найближчого до центра внутрішнього кільця таблиці, другий – із другого, третій – із третього кільця. У четвертому кільці вказано скорочену назву кодованих амінокислот, старт- або стоп-кодон.

Послідовність нуклеотидів наведеної ділянки комплементарного ланцюга молекули ДНК –
1АТГЦТАЦЦТ
2ТАЦГАТГГА
3ЦЦАТГЦТАТ
Послідовність нуклеотидів у молекулі мРНК внаслідок транскрипції наведеної ділянки –
1ТАЦГАТГГА
2АУГЦУАЦЦУ
3УАЦГАУГГА
У синтезованій мРНК закодовано послідовність амінокислот поліпептидного ланцюга так –
1Тир – Асп – Глі
2Тир – Асп – Про
3Тир – Вал – Про
Впишіть цифри без пробілів у вигляді тризначного числа.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0