Даний тест - є тренувальною версією для підготовки до НМТ з математики та біології. Містить 22 запитання з математики і 30 запитань з хімії. Тривалість проходження 120 хвилин.
Конструктор тестів
52
11
435
0
8
Даний тест - є тренувальною версією для підготовки до НМТ з математики та біології. Містить 22 запитання з математики і 30 запитань з хімії. Тривалість проходження 120 хвилин.
Уважно читайте завдання.
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15
Установіть відповідність між функцією (1-3) і властивістю (А – Д) її графіка.
y=log2x
Не перетинає вісь ординат
y= x2+3
Паралельний вісі абсцис
y= cosx
Розташований в усіх координатних чвертях
Має лише одну спільну точку з графіком х2+у2=9
Симетричний відносно точки початку координат
16

1
А
2
Б
3
В
Г
Д
17
Установіть відповідність між початком речення (1–3) і його закінченням (А – Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

Трикутник, у якого центри вписаного й описаного кіл збігаються, зображено на
Рис 1
Трикутник, один із внутрішніх кутів якого дорівнює 30°, зображено на
Рис 2
Трикутник, у якого радіус описаного кола більший за 5 см, зображено на
Рис 3
Рис 4
Рис 5
18
На рисунку зображено куб ABCDA1B1C1D1, ребро якого дорівнює 2. До кожного початку речення (1-3) доберіть його закінчення (А – Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

Довжина діагоналі куба дорівнює
2
Відстань від точки A до прямої A1C1 дорівнює
2√2
Відстань від точки A до площини (BB1D1)дорівнює
2√3
√3
√2
19
Висота правильної чотирикутної піраміди дорівнює 8 см, апофема піраміди – 10 см. Знайти у квадратних сантиметрах площу перерізу піраміди, проведеного через середину висоти паралельно до площини основи.
20

21
Метод біологічних досліджень, що ґрунтується на спостереженні, широко застосовували вчені давнини під час збирання фактичного матеріалу. Практично до XVIII століття біологи використовували його, намагаючись узагальнити результати спроб систематизації рослин і тварин. У сучасних умовах за його допомогою відкривають нові види організмів, досліджують макро- й мікроструктури. Укажіть цей метод.
22
Еритроцити помістили в чотири пробірки з різним вмістом. У першій пробірці знаходиться дистильована вода, у другій — сироватка крові, у третій — фізіологічний розчин, у четвертій — плазма крові. У якій пробірці відбудеться руйнування еритроцитів?
23
Розгляньте рисунки 1-4, на яких схематично зображено біологічні процеси. Яким рисунком ілюстровано процес, що відбувається на клітинному рівні організації живого?

24
Укажіть функцію нуклеотиду, формулу якого зображено на рисунку.

25
Два учні на уроці біології, розглядаючи рисунок, вивчали роботу натрій-калієвого насосу.
Перший учень дійшов висновку, що наслідком роботи натрій-калієвого насосу є зниження концентрації йонів Натрію й збільшення концентрації йонів Калію в цитоплазмі. Другий учень зауважив, що натрій-калієвий насос є одним із механізмів активного мембранного транспорту. Хто з них має рацію?

26
На рисунку зображено хромосомний набір

27
Забарвлення в норок визначається одним геном з повним домінуванням. Схрещування коричневої норки з сірою дало лише коричневих потомків. У другому поколінні отримали коричневих та сірих норок. З якою ймовірністю серед них слід очікувати появу гетерозиготних?
28
Яка з наведених загальнобіологічних властивостей живих систем характерна для вірусів?
29
Які бактерії є автотрофами?
30
Коробочка на ніжці зозулиного льону - це
31
Два учні на уроці біології висловили думки щодо особливостей покритонасінних рослин. Перший учень сказав, що покритонасінні - прогресивна група сучасної флори. Другий учень зауважив, що запліднення покритонасінних не залежить від наявності води. Хто з них має рацію?
32
Неперетравлені рештки їжі з організму планарії молочно-білої виводяться через
33
Укажіть організм, який у дорослому стані веде вільноживучий спосіб життя.
34
Розпізнайте зображених на рисунку тварин.

Які з ознак є спільними для них усіх?
1 запліднення зовнішнє
2 органами виділення є нирки
З є чотирикамерне серце
4 шкіра містить слизові залози
5 є внутрішній скелет
6 нервова система трубчастого типу
35
Птахи належать до гомойотермних (теплокровних) тварин, тому що
36
Представники якого ряду ссавців мають слабодиференційовані зуби та невеликі півкулі переднього мозку без звивин, ведуть переважно нічний спосіб життя?
37
Яка структура організму людини утворена одношаровим епітелієм?
38
Гіпофункція гіпофіза призводить до розвитку
39
В організмі йони Кальцію беруть участь в
40
У якому органі травної системи людини для поліпшення травлення змінюється рН середовища зі слабколужного на кисле?
41
Ріст кісток у довжину забезпечує поділ клітин
42
Формування річних кілець у дерев’янистих рослин є результатом функціонування
43
Який компонент середовища належить до абіотичних екологічних факторів?
44
В одній з праць, опублікованій у 1859 році, Ч. Дарвін пояснює виникнення безкрилих форм мадейрських жуків: «... протягом багатьох наступних поколінь кожна особина, яка менше літала або через недорозвинені крила, або через млявість у поведінці, мала більшу можливість вижити, бо її не заносило вітром у море». Ученим описано дію
45

1
А
2
Б
3
В
4
Г
Д
46
Увідповідніть зображений на рисунку складник клітини (1–4) з його назвою (А – Д).
1
Ядро
2
Мітохондрія
3
Апарат Гольджі
4
Клітинний центр
Ендоплазматична сітка
47

1
А
2
Б
3
В
4
Г
Д
48
Увідповідніть зображений на рисунку складник кровоносної системи (1-4) із його назвою (А – Д).
1
Правий шлуночок
2
Легенева артерія
3
Легенева вена
4
Порожниста вена
Ліве передсердя
49
Палеонтологи знайшли рештки скелета тварини: усі кістки тулуба однієї особини. Установили, що тварина мала сім шийних хребців, у складі поясу передніх кінцівок не було воронячих кісток, але були лопатки й ключиці. Спрогнозуйте особливості організації викопної тварини з огляду на будову сучасних тварин, для яких характерні зазначені особливості скелета.
У дихальних рухах було задіяно [Зяброві кришки, Дихальні мішки, Діафрагму]
Викопна тварина могла [Відкидати хвіст за потреби, Вигодовувати малечу молоком, Відкладати ікру]
Камер у серці було [2, 3, 4]
50
Укажіть значення біологічної науки в житті людини.
Удосконалення профілактики інфекційних захворювань стало можливим унаслідок [відкриття явища ембріональної індукції, винайдення пастеризації, винаходу апарату ІВЛ]
Успіхи в дослідженні спадковості людини зумовлено використанням [Гібридологічного аналізу, Хромосомного аналізу, Центрифугування]
Одним із результатів застосування методів клітинної інженерії є [Отримання антитіл, Виявлення порушень каріотипу, Визначення послідовності ДНК]
51

Введіть відповідь на перше питання, через кому відповідь на друге питання.
52
Введіть лише число.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1