Пробне НМТ

Завдання 1-10 мають по чотири варіантивідповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберітьправильний, на Вашу думку, варіантвідповіді й позначтейого.

1. Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словахречення

А Безжурна, безводна, безлісна земля розлягається навкруги.

Б Вересень причепивдо свого бриля кетяг калини й нитку бабиного літа.

В Десь далеко тількидрімучий тютюн,мак та кукурудзяні тополі.

Г Тільки вам згадаються садок, летючізорі, тиха літня ніч.

1. Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово)Визначте рядок ,у якому позначені слова, які наголошені неправильно

   1. Дивлячись на фотографію святкової вечері, у Романа потекла (2) слина, адже на світлині він побачив запечену у (3) фользі (4) камбалу з овочами, смажену (4) курятину з (5) чорносливом та салат «Цезар». Стіл був застелений (6) новою (7) вишиваною скатертиною, яку (8) вітчим хлопця купив у Коломиї.

А 1, 4,5, 6

Б 2, 3, 7, 8

В 2, 3, 5, 7

Г 2, 3, 5, 8

НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіхсловах рядка

А перехрес..ний, влас..ний, шелес..нути

Б хвас..ливий, кількіс..ний, бриз..нути

В шіс..сот, плюс..нути, доблес..ний

Г компос..ний, улес..ливий, тиж..невий

Літеру з треба писати на місці пропускув обох словах рядка

А ..шиток, ..триманий, бе..характерний

Б ..цідити, ..мити,ро..формувати

В ро..лити, ..сунути,..трусити

Г ..кам’янілий, ро..давлений , ..ловити

Подвоєні літери НЕ ТРЕБА писати в обох словах рядка

А ці(н/нн)ий, варе(н/нн)ий, полум’я(н/нн)ий

Б нескінче́(н/нн)ий, олов’я(н/нн)ий, солов’ї(н/нн)ий

В качи(н/нн)ий, дерев’я(н/нн)ий, народже(н/нн)ий

Г зако(н/нн)ий, пече(н/нн)ий, глиня(н/нн)ий

М’який знак на місці пропуску ТРЕБА писати в усіх словах рядка

А пампуш..ка, стіл..чик, різ..блений

Б ніжніс..ть, кишен..ці, жен..шень

В піт..ма, старен..кий, нян..чити

Г галиц..кий, прикріс..ть, слиз..кий

Частку не треба писатиокремо у варіанті

А Хата батькова здаласятакою не/гарною й чужою.

Б Чутно не/гармонічні звуки: музиканти лаштують свої інструменти.

В Лелека був гарніший, ніж лебідь, у своєму не/стримному танці.

Г Душа народу не/сліпа, вона стоока.

НЕМАЄ орфографічних помилоку варіанті

А На землю тимчасом насувалася тепла літня нічь.

БНа блакитному небі по-одній займалися зірки, і що тимніше ставало небо, то ясніші ставали зорі.

В І врешті почали вони відбиватися своїм промінням у темній воді річки.

Г Тихо повівав по над Сурою вітерець, гойдаючи берегами гнучькі очеретий осоку.

Суфікс -інн(я) має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

А хотіння

Б волосіння

В терпіння

Г зубожіння

Лексичну помилку допущено в кожному рядку, ОКРІМ

А доказати теорему

Б приймати міри

В поділяти думку

Г прийти до згоди

Завдання 11-25 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й позначте його.

НЕ ПОТРЕБУЄ редагування речення

А Вийшовши з будівлі вокзалу,під’їхало таксі.

Б Прочитавши книгу,у мене розпочався головний біль.

В Обравши іграшкина ялинку, мені відмовили їх продати.

Г Зустрівши приятеля,Андрій запропонував йому свою допомогу.

Д Зайшовши до кімнати, раптововимкнулося світло.

Пряму мову в реченні Еріх Марія Ремарк якось сказав: «Про щастя можна говорити хвилин п’ять, не більше. Тут нічого не скажеш, крім того, що ти щасливий. А про нещастя люди розповідають безперервно» правильно передано непрямою в рядку

А Еріх Марія Ремарк якось сказав, що про щастя можна говорити всім, а про нещастя не треба розповідати нікому.

Б Еріх Марія Ремарк якось сказав, що про щастя можна говорити хвилин п’ять, не більше, бо нічого не скажеш, крім того, що ти щасливий; а про нещастя можна розповідати хвилин десять.

В Еріх Марія Ремарк якось сказав, що як про щастя, так і про нещастя можна говоритидовго й безупинно.

Г Еріх Марія Ремарк якось сказав, що про щастя можна говорити хвилин п’ять, не більше, бо нічого не скажеш, крім того, що ти щасливий; а про нещастя можна розповідати безперервно.

Д Еріх Марія Ремарк якось сказав, що про щастя можна говорити хвилин п’ять, не більше, бо почнуть заздрити, що ти щасливий; а про нещастя можна розповідати безперервно.

Прочитайте речення (цифра позначаєпопередній розділовий знак)

Великими ватагами попливли запорожці на дубах у Великий Луг, (1) що простягався понад Дніпром од Січі аж до островаХортиці, (2) й розпорошилися там по річках, (3) озерах та зелених кущах: (4) хто – (5) з сітями та всяким знаряддямловити рибу, (6) а хто – (7) з рушницею полювати на дорогого звіра та птаство.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків,запропоноване в рядку

А коми 1, 2 – між частинами складного речення, що поєднані підрядним зв’язком

Б кома3 – при уточнювальній обставині

В двокрапка

4 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком

Г тире 5, 7 –на місці пропущених членів речення

Д кома 6 – між частинами складного речення, що поєднані сурядним зв’язком

Лексичну помилку допущено в рядку

А Виконавський лист може бути виданий представникові стягувача.

Б На картах глибина морів позначається відтінками блакитної фарби.

В Від іскри вибухає киснево-воднева суміш.

Г Газована вода без цукру може пошкодити зубну емаль.

Д Насичена почуттям сценічна мова викликає збільшене голосове навантаження.

Українським відповідником до іншомовного слова паритет є

А вигадка

Б відстань

В рівність

Г незручність

Д байдужість

У меню кафе, яке................біля .............майданчику, представлені піци на ..............смак.

А розташоване, водяного, любий

Б розташоване, водного, будь-який

В знаходиться, водного, будь-якийГ перебуває, водяного, любий

Д розташоване, водного, любий

1 ....................фламінго та................... шимпанзе стали окрасою Одеського....................

А Рожевий, галасливий, зоопарку

Б Рожеве, галасливе, зоопарка

В Рожевий, галасливий, зоопарка

Г Рожева, галаслива, зоопарку

Д Рожевий, галасливе, зоопарку

18. ..............................німецьких партнерів у................... році проведено заміну.......................................системи опалення ДНЗ «Барвінок» на автономну електричну.

А Завдяки фінансовій підтримці, поточному, центральної

Б Із-за фінансової підтримки, тєкущому, центральної

В Завдяки фінансовій підтримці, поточному, централізованої

Г Через фінансову підтримку, поточному, централізованої

Д Завдяки фінансовій підтримці, проточному, централізованої

1. У басейні ......................розташовані Шацькі озера – прісноводні водойми Волинського Полісся, що мають карстове походження. ..............................серед них – Світязь, яке є ................................озером в Україні.

А Західного Бугу, самим великим, самим глибоким

Б Західного Бугу, найбільше, найглибшим

В Західного Буга, самим великим,самим глибокішим

Г Західного Бугу, найбільше, найглибокішим

Д Західного Буга, найбільшим, найглибшим

Зріст дорослих самців шимпанзе досягає.................... сантиметрів, вага становить близько............................ _ ..................................._.

А ста сімдесяти, вісімдесяти, кілограм

Б сто сімдесят, вісімдесят, кілограм

В ста сімдесяти, восьмидесяти, кілограм

Г ста сімдесяти, вісімдесяти, кілограмів

Д ста семидесяти, восьмидесяти, кілограмів

1. Доберіть до фразеологізму (1–4) відповідний за значенням фразеологізм- синонім (А – Д).

З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені слова (1–4) в реченні

(цифра позначаєнаступне слово).

Доберіть умову вживання тире (А – Д) до кожного прикладу речення (1–4).

Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

З’ясуйте тип кожного речення (А – Д) в тексті (цифра позначає наступне речення (1–4)).