Тест є прикладом завдання до НМТ з математики
Конструктор тестів
Тест є прикладом завдання до НМТ з математики
Завдання 1-15 мають по п'ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді та познач його.
У завданнях 16-18 до кожного з трьох пунктів інформації, позначених цифрами, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений буквою.
Розв'яжіть завдання 19-22. Одержані числові відповіді запишіть її. (лише у вигляді десяткового дробу)
1
Копіювальна машина робить 3 копії за 4 секунди. Яку максимальну кількість копій можна одержати за 1 хвилину?
2
Учень з понеділка до п’ятниці записував час (у хвилинах), який він витрачав на дорогу до школи та зі школи (див. таблицю).
На скільки хвилин у середньому дорога зі школи триваліша за дорогу до школи?
3
На рисунку зображено розгортку багатогранника. Визначте кількість його ребер.

4
Укажіть суму коренів рівняння |x -1| = 6.
5
На сторонах АВ та АС трикутника АВС задано точки K і М відповідно, KM || ВС (див. рисунок). Визначте довжину відрізка KM, якщо АK = 6 см, KB = 2 см, ВС =10см.

6
Спростіть вираз 
7
Укажіть область значень функції 
8
Арифметичну прогресію (аn) задано формулою n-го члена аn = 4 – 8n. Знайдіть різницю цієї прогресії.
9
Точка А належить площині a. Які з наведених тверджень є правильними?
І. Через точку А можна провести пряму, перпендикулярну до площини a.
ІІ. Через точку А можна провести площину, перпендикулярну до площини a.
ІІІ. Через точку А можна провести площину, паралельну площині a.
10
Якому з наведених нижче проміжків належить корінь рівняння 
11
Укажіть похідну функції 
12
Якому з наведених проміжків належить число 
13
Розв’яжіть нерівність 10 – 3х > 4.
14
Обчисліть значення виразу 
15
Прямокутний трикутник із катетами 9 см і 12 см обертається навколо більшого катета (див. рисунок). Визначте площу поверхні отриманого тіла обертання. 
16
Установіть відповідність між функцією (1–3) та кількістю точок перетину (А–Д) її графіка з осями координат.
у = x3 – 1
жодної
у = 2-х
одна

дві
три
безліч
17
Установіть відповідність між твердженням про дріб (1–3) та дробом (А–Д), для якого це твердження є правильним.
є правильним
належить проміжку (1; 1,5)

1,6
18
На рисунках (1–5) наведено інформацію про п’ять паралелограмів. До кожного початку речення (1–3) доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

Паралелограм, діагоналі якого перетинаються під прямим кутом, зображено на
рис. 1.
Паралелограм, менший кут якого дорівнює 30°, зображено на
рис. 2.
Паралелограм, площа якого дорівнює 16, зображено на
рис. 3.
рис. 4.
рис. 5.
19
Розв’яжіть рівняння
Якщо рівняння має єдиний корінь, запишіть його у відповідь. Якщо рівняння має кілька коренів, запишіть у відповідь їхню суму.
20
У місті на початку літа магазинів було обладнано кондиціонерами, а через місяць ще 4 магазини придбали кондиціонери. Покупець навмання заходить до магазину. Ймовірність того, що цей магазин обладнано кондиціонером, дорівнює 0,75. Скільки магазинів у місті?
21
Площина, паралельна осі циліндра, відтинає від кола основи дугу 60°. Твірна циліндра дорівнює 10 , а відстань від осі до січної площини — 2. Знайдіть площу перерізу.
22
За якого найменшого цілого значення параметра а функція у = х3 + 3х2 + ах – 1 не має критичних точок?
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0