Бажаю успіхів!
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Проблема інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення.
Тест:
Проблема інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення.
20.09.2021
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю успіхів!
1
1 з 12 балів
Що може свідчити про приналежність електронного документа певній особі?
2
1 з 12 балів
Який пароль серед наведених є найнадійнішим?
3
1 з 12 балів
Який метод використовують деякі сайти для захисту пароля облікового запису від зламу?
4
1 з 12 балів
Які параметри щодо захисту інформації повинна забезпечувати надійна інформаційна система?
5
2 з 12 балів
Які існують правила створення надійних паролів?
6
2 з 12 балів
Установіть відповідність між назвами і визначеннями явищ.
1
Ігроманія
А
Поверхнева подорож інтерет-сайтами та сторінками Всесвітньої павутини
2
Соціоманія
Б
Надмірне (патологічне) захоплення азартними та/або комп’ютерними іграми
3
Тролінг
В
Публікація повідомлень і статей провокаційного характеру, що мають на меті розпалювання конфлікту між читачами та/або співрозмовниками, спантеличити та/або викликати негативну зворотну реакцію
4
Веб-серфінг
Г
Хвороблива потреба в постійному спілкуванні в соціальних мережах, інтернет-спільнотах, на форумах тощо
7
3 з 12 балів
Установіть відповідність між термінами, пов’язаними з інформаційною безпекою та їх характеристиками.
1
Конфіденційність інформації
А
Забезпечення користувачів системою безперешкодного та своєчасного доступу до інформації або здійснення між ними своєчасного обміну інформацією
2
Цілісність даних
Б
Доступність інформації тільки користувачам, які мають на це право, а також програмам, процесам
3
Доступність інформації
В
Cтійкість до випадкового або навмисного пошкодження чи несанкціонованих змін
8
1 з 12 балів
Як називають інтернет-користувача, який, публікуючи повідомлення та статті провокаційного характеру, ставить на меті розпалювання конфлікту між читачами та/чи співрозмовниками, провокування негативної зворотньої реакції, нав’язування своєї думки тощо. Відповідь запишіть малими українськими літерами.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дякую за роботу!
Рефлексія від 79 учнів
Сподобався:
0
Так: 66
Ні: 13
Зрозумілий:
0
Так: 66
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 60
Так: 19