1) Власні дидактичні і роздаткові матеріали з курсу геометрії 7 класу.
2) Геометрія. 7 клас / О. О. Старова. - 2-ге видання. - Х. : Вид. група «Основа», 2020. - 144 c.- (Серія «Мій конспект»).
3) Геометрія : підруч. для 7-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / О.С. Істер. — Київ : Генеза, 2015.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Геометрія›
- Прямокутний трикутник
Тест:
Прямокутний трикутник
28.03.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
1 з 12 балів
У прямокутному трикутнику один із гострих кутів дорівнює 58° . Чому
дорівнює другий гострий кут?
2
1 з 12 балів
Визначте, за якою ознакою рівні прямокутні трикутники
[за двома катетами, за катетом і гіпотенузою, за катетом і гострим кутом, за гіпотенузою і гострим кутом, трикутники не рівні між собою]
3
1 з 12 балів
Визначте, за якою ознакою рівні прямокутні трикутники
[за двома катетами, за катетом і гіпотенузою, за катетом і гострим кутом, за гіпотенузою і гострим кутом, трикутники не рівні між собою]
4
1 з 12 балів
Визначте, за якою ознакою рівні прямокутні трикутники
[за двома катетами, за катетом і гіпотенузою, за катетом і гострим кутом, за гіпотенузою і гострим кутом, трикутники не рівні між собою]
5
1 з 12 балів
Визначте, за якою ознакою рівні прямокутні трикутники
[за двома катетами, за катетом і гіпотенузою, за катетом і гострим кутом, за гіпотенузою і гострим кутом, трикутники не рівні між собою]
6
1 з 12 балів
Сторони даного трикутника мають такі назви:
MN - [катет, гіпотенуза]
MV - [катет, гіпотенуза]
NV - [катет, гіпотенуза]
7
1 з 12 балів
Катет, протилежний куту M - [MV, MN, NV]
Катет, прилеглий до кута M - [MV, MN, NV]
8
1 з 12 балів
Визначте за малюнком довжину сторони MN= см.
9
1 з 12 балів
Визначте за малюнком довжину сторони AM= см.
10
1 з 12 балів
Визначте за малюнком довжину сторони AB= см.
11
2 з 12 балів
Установіть відповідність між відомими кутами трикутника (1–3) та його видом (А–Г)
Відомі кути трикутника
Вид трикутника
1
42° і 48°
А
Гострокутний рівнобедрений
2
75° і 30°
Б
Тупокутний рівнобедрений
3
29° і 122°
В
Прямокутний рівнобедрений
Г
Прямокутний
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0