Конструктор тестів
1
Чуже мовлення , передане дослівно , без змін, називається
2
Визначте рядки , в яких у схемі допущено помилки
3
Схемі «П, - а, - п» відповідає речення
4
Правильно розставлені розділові знаки в реченні з прямою мовою
5
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
6
Укажіть речення з непрямою мовою:
7
Укажіть речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено)
8
Правильно побудовано речення з непрямою мовою
9
Укажіть правильне твердження:
10
Визначте, де правильно оформлено діалог
11
Установіть відповідність між реченням (розділові знаки пропущено) і його схемою
А: «П?»
Перекупка, як жар, червонолиця, стала проти сонця, бряжчить королями та вигукує Е, е! Коралі добрі! Дивіться ж бо, молодичко! Звивається вона коло повновидої, гарної молодиці у білій сорочці і в зеленій хустці.
«П!» -а.
Що за диво снилось тобі, мила? Мені снились білії лелії… Тішся, мила, бо лелія біла – квітка чистої та любої надії!
А: «П!» - а.
Ой ти, дівчино, з кучерявої рути-м’яти звита та з гостролистої шавлії! подумав Карпо і повернув додому.
«П?»-«П…»-«П!»
Ходить гарбуз по городу, питається свого роду Ой чи живі, чи здорові всі родичі гарбузові?
Рефлексія від 167 учнів
Сподобався:
Так: 143
Ні: 24
Зрозумілий:
Так: 128
Ні: 39
Потрібні роз'яснення:
Ні: 134
Так: 33