Конструктор тестів
1
Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки опущені)
2
Укажіть речення, що відповідає схемі: "П ? - а: - П!" ( розділові знаки опущені, велика літера замінена малою).
3
Укажіть речення, у якому треба вжити велику літеру.
4
Укажіть речення з непрямою мовою, побудоване правильно.
5
У якому рядку допущено пунктуаційні помилки в оформленні прямої мови?
6
Установіть відповідність між реченням і його схемою (розділові знаки пропущено)
Щодня думав він ми живемо, щоб померти на ніч і знову народитися вранці
П?-а.-П?"
За віщо, за віщо я мушу терпіти стільки прикростей думав він, бігаючи по хаті чи ж я хотів одібрати від них хліб
"П,-а.-П"
Аби хоч не побачив хто подумав та й порадив синові ти отамо поміж хвойлівськими очеретами бовтайся
"П,-а:-П"
Це музика весняних лугів кажу дітям у ставу ви бачите віддзеркалення блакитного небозводу
"П,-а,-п"
7
Переробіть речення з прямою мовою на непряму мову
Інна попросила: " Приготуйте сік"
8
Переробіть речення з прямою мовою на непряму мову
“Наші діти, — вчив Макаренко, — це майбутні творці історії...”
9
Переробіть речення з прямою мовою на непряму мову
“Помилуйте! — йому Ягнятко каже.— На світі я ще й году не прожив”.
10
Переробіть речення з непрямою мовою на пряму мову
Нащо тобі питати, чи я люблю тебе, чи ні
11
Переробіть речення з непрямою мовою на пряму мову
Довженко писав, що він син свого часу і належить сучасникам своїм
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0